Oliy ta’lim muassasalarida onomastik leksikani lingvokulturologik yondashuv asosida o‘qitishning strategik-metodik asoslari

Авторы

  • Baxtijon Mamatqulova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.21196084

Ключевые слова:

onomastik leksika, lingvokulturologiya, lingvokulturologik yondashuv, metodik strategiya, madaniyatlararo kommunikatsiya, antroponim, toponim, kommunikativ kompetensiya, innovatsion ta’lim

Аннотация

Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida ingliz va o‘zbek tillaridagi onomastik leksikani lingvokulturologik
yondashuv asosida o‘qitishning strategik-metodik jihatlari tahlil qilinadi. Onomastik birliklar xalqning madaniyati,
tarixi, mentaliteti va milliy qadriyatlarini aks ettiruvchi muhim til hodisasi sifatida baholanadi. Tadqiqotda lingvokulturologik
kompetensiyani rivojlantirishga xizmat qiluvchi innovatsion pedagogik texnologiyalar, interaktiv metodlar va zamonaviy
ta’lim strategiyalarining ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, onomastik leksikani qiyosiy tahlil asosida o‘qitish talabalarning
madaniyatlararo kommunikativ kompetensiyasini shakllantirishdagi samaradorligi asoslab beriladi.

Биография автора

  • Baxtijon Mamatqulova

    O‘zbekiston Respublikasi harbiy xavfsizlik va mudofaa universiteti,
    quruqlikdagi qo‘shinlar instituti tillar kafedrasi katta o‘qituvchisi, dotsent

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi. Chet tillarini o‘qitish bo‘yicha davlat ta’lim standartlari

va namunaviy dasturlar. – Toshkent, 2024.

2. O‘zbek tilining izohli lug‘ati. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi, 2020.

3. Vorobyov V.V. Lingvokulturologiya nazariyasi va metodologiyasi. – Moskva: RUDN, 1997. – 331 b.

4. Superanskaya A.V. Obshchaya teoriya imeni sobstvennogo (Atoqli nomning umumiy nazariyasi). – Moskva: Nauka,

1973. – 366 b.

5. Nikonov V.A. Vvedeniye v onomastiku (Onomastikaga kirish). – Moskva: Nauka, 1974. – 216 b.

6. Michael Byram. Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. – Clevedon: Multilingual Matters,

1997. – 124 p.

7. Claire Kramsch. Language and Culture. – Oxford: Oxford University Press, 1998. – 134 p.

8. David Nunan. Task-Based Language Teaching. – Cambridge: Cambridge University Press, 2004. – 238 p.

9. Begmatov E. O‘zbek ismlari ma’nosi. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi, 2007. – 608 b.

10. Nafasov T. O‘zbek toponimlarining izohli lug‘ati. – Toshkent: O‘qituvchi, 1988. – 288 b.

11. Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment

(CEFR). – Cambridge: Cambridge University Press, 2020.

12. Maslova V.A. Lingvokulturologiya. – Moskva: Akademiya, 2001. – 208 b.

Опубликован

2026-07-01

Как цитировать

Oliy ta’lim muassasalarida onomastik leksikani lingvokulturologik yondashuv asosida o‘qitishning strategik-metodik asoslari. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(7), 235-237. https://doi.org/10.5281/zenodo.21196084