Futbol akademiyalarida yosh isteъdodlarni kashf etishda murabbiyning pedagogik mahorati va bolalar psixologiyasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20992137Ключевые слова:
futbol akademiyasi, selektsiya, pedagogik mahorat, bolalar psixologiyasi, motivatsiya, stressga chidamlilik, iqtidor, nisbiy yosh effekti.Аннотация
Mazkur maqolada zamonaviy futbol akademiyalarida iqtidorli yosh futbolchilarni saralash (selektsiya) va
ularni tarbiyalash jarayonida murabbiyning pedagogik mahorati hamda bolalar psixologiyasining o‘rni ilmiy va amaliy
jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotning maqsadi bolalar va o‘smirlarning psixologik xususiyatlarini hisobga olgan holda
selektsiya jarayonini takomillashtirishdan iborat.
Maqolada yosh futbolchilarda motivatsiyani shakllantirish usullari, murabbiylar tomonidan yo‘l qo‘yiladigan tipik pedagogik
xatolar hamda ularning sportchining rivojlanishiga ta’siri yoritilgan. Tadqiqotning ilmiy yangiligi sportchi shaxsini
rivojlantirishda “Nisbiy yosh effekti” (Relative Age Effect) muammosini pedagogik-gumanistik yondashuv asosida bartaraf
etish metodologiyasining asoslanganligidadir. Tadqiqot natijasida yosh futbolchilarning individual salohiyatini to‘liq
namoyon
etishga xizmat qiluvchi psixologik-pedagogik va amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Библиографические ссылки
1. Ryan R. M., Deci E. L. Intrinsic and Extrinsic Motivations: Classic Definitions and New Directions // Contemporary
Educational Psychology. - 2000. - Vol. 25, No. 1. - P. 54-67.
2. Выготский Л. С. Педагогическая психология. - Москва : Педагогика, 1991. - 480 с.
3. Weinberg R. S., Gould D. Foundations of Sport and Exercise Psychology. 6th ed. - Champaign, IL : Human Kinetics,
2015. - 664 p.
4. Методика работы с юными футболистами в академии ФК “Аякс” : методическое пособие. - Амстердам : AFC
Ajax Academy, 2018. - 128 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
