Biologiyа ta’lim bosqichida noan’anaviy integratsiyalashgan darslar jarayonida CLIL texnologiyfsini joriy etish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20988126Ключевые слова:
CLIL, predmet va tilni integratsiyalashgan holda o‘qitish, integratsiyalashgan dars, noan’anaviy dars, xorijiy til, umumiy o‘rta ta’limАннотация
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim muhitida predmet va tilni integratsiyalashgan holda o‘qitish texnologiyasi
(CLIL)ni qo‘llashning nazariy va amaliy jihatlari ko‘rib chiqiladi. Uning asosiy xususiyatlari, muhim komponentlari,
amalga oshirish shakllari (Hard CLIL va Soft CLIL), shuningdek, umumiy o‘rta ta’lim bosqichida ushbu texnologiyadan
foydalanishning afzalliklari tahlil qilinadi. Alohida e’tibor CLIL texnologiyasining yaxlit ta’lim modeli sifatidagi mohiyatini
aks ettiruvchi “4C” modeliga (Content – mazmun, Cognition – tafakkur, Communication – muloqot, Culture – madaniyat)
qaratilgan. Bu model CLILning nafaqat til va boshqa fan mazmunini o‘qitishga, balki o‘quvchilarda fikrlash ko‘nikmalari
hamda madaniyatlararo kompetensiyani rivojlantirishga qaratilgan ta’lim texnologiyasi ekanini ko‘rsatadi. Maqolaning
amaliy qismida 7-sinf o‘quvchilari uchun ingliz tili va biologiya fanlari integratsiyasi asosida “Gavay orollarining noyob
ekotizimlari” mavzusida ishlab chiqilgan va o‘tkazilgan dars tajribasi keltirilgan
Библиографические ссылки
1. Зорина, Е. М. Методика преподавания иностранных языков и культур – предметно-языковое интегрированное
обучение : учеб. пособие для вузов / Е. М. Зорина. – 2-е изд., стер. – Санкт-Петербург : Лань, 2024. – 144 с. –
Текст : непосредственный.
2. Ball, P. Putting CLIL into Practice / P. Ball, K. Kelly, J. Clegg. – Oxford : OUP, 2016. – 320 p. – Text : direct.
3. Forestry & Wildlife Education. – Текст. Изображение : электронные // Hawaii.gov : Правительство штата Гавайи :
офиц. сайт. – URL: https://dlnr.hawaii.gov/dofaw/education/ (дата обращения: 07.05.2025).
4. Qurbonova M. F. CLIL – zamonaviy yondashuv sifatida // Raqamli texnologiyalar davrida tillarni intensiv o‘qitishning
psixologik-pedagogik jihatlari : Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari. – 2023-yil. – 60-61-b.
5. Toshpo‘latova N. I. Biologiya darslarida iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlashning o‘ziga xos xususiyatlari // Barqaror rivojlanishda
zamonaviy biologiyaning muammolari, iqlim o‘zgarishiga qarshi kurash masalalari va ularning yechimlari.
– 17-18-oktyabr, 2025-yil
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
