Tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida biokimyo fanini raqamli texnologiyalar asosida o‘qitish metodikasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20919484Ключевые слова:
biokimyo, raqamli texnologiyalar, tibbiy ta’lim, elektron ta’lim, virtual laboratoriya, interaktiv o‘qitish, multimedia, ta’lim metodikasiАннотация
Mazkur maqolada tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida biokimyo fanini raqamli texnologiyalar asosida o‘qitish
metodikasini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, elektron ta’lim
platformalari, virtual laboratoriyalar, multimedia vositalari va interaktiv o‘qitish usullarining ta’lim sifati hamda talabalarning
o‘zlashtirish ko‘rsatkichlariga ta’siri tahlil qilingan. Biokimyo fanining murakkab nazariy tushunchalarini o‘rgatishda raqamli
ta’lim vositalaridan foydalanish talabalarning mustaqil fikrlash, tahliliy yondashuv va amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirishga
xizmat qilishi asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari raqamli texnologiyalarni ta’lim jarayoniga integratsiya qilish o‘quv samaradorligini
oshirishning muhim omili ekanligini ko‘rsatdi
Библиографические ссылки
1. Mamadaliyeva Z.R. Пути применения виртуальной лаборатории студентами в сфере фармацевтичуского
образования // Qo‘qon davlat pedagogika instituti ilmiy xabarlari. - Qo‘qon, 2025. -№4. - B.1139-1145. (OAK Rayosatining
31.03.2021 sanadagi №01-07/1368-sonli qarori).
2. Mamadaliyeva Z.R. Tibbiyot oliy ta’lim muasssalarida biokimyo fanini o‘qitishda wort-based learning metodikasini qo‘lllash
// Мaktabgacha va maktab ta’limi. O‘zbekiston milliy pedagogika universiteti -Toshkent, 2025. -№8. – B.153-158.
(OAK Kengashi tavsiyasi (26.08.2024-y., №11-05-4381/01. rayosat qarori 31.010.2024-y. №363/5, 13.00.00.).
3. Mamadaliyeva Z.R. Paзработка и внедредрение виртуальных лабораторных работ по биохимии для студентов
фармацевтических факультетов //Мaktabgacha va maktab ta’limi. O‘zbekiston milliy pedagogika universiteti -Toshkent,
2025. -№8. - B.222-226. (13.00.00.). https://maktabgacha-va-maktab talimijurnal.uz/index.php/jurnal/article/
view/1869
4. Mamadaliyeva Z.R. Tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida farmatsiya talabalariga metakognitiv metodikasini o‘qitishni
takomillashtirish// Development of science. - Buxoro, 2025. -№7. – B.45-50. OAK Rayosatining 2024 yil 27 sentyabrdagi
361-son qarori. https://devos.uz/article.php?id=1406
5. Mamadaliyeva Z.R. Oliy tibbiyot muassasalarining farmatsiya fakultet talabalari uchun virtual laboratoriyada biokimyoni
o‘qitish metodikasi // Buxoro davlat pedagogika instituti ilmiy-nazariy va metodik jurnal. –Buxoro, 2025. -№3. – B.128-
135. OAK Rayosatining 2024 yil 31-yanvardagi 350-son qarori) (13.00.00., ).
6. Mamadaliyeva Z.R. Kreativlik asosida o‘qitish metodikasini takomillashtirish // Development of science. –Buxoro, 2026.
-№1. -B.215-222. OAK Rayosatining 2024 yil 27 sentyabrdagi 361-son qarori. https://devos.uz/article.php?id=3397
7. Mamadaliyeva Z.R. Improvement of virtual laboratory teaching methodology in higher medical education institutions
based on information technologies//. European International Journal of Pedagogics (ISSN: 2751-OOOX)./ VOLUME:
Vol.06 Issue05 2026. PAGE: 77-83.https://eipublication.com/index.php/eijp/article/view/4526
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
