Kichik maktab yoshidagi bolalar nutqining fonematik rivojlanishi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20916154Ключевые слова:
nutq, nutq rivojlanishi, kichik maktab yoshi, fonematik idrok, og‘zaki nutq, yozma nutq, boshlang‘ich ta’lim, kommunikativ kompetensiya.Аннотация
Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi bolalar nutqining rivojlanish jarayoni, uning psixologik-pedagogik
xususiyatlari hamda boshlang‘ich ta’lim jarayonidagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, o‘quvchilarning og‘zaki va
yozma nutqini rivojlantirishda samarali metod va usullar tahlil qilingan.
Библиографические ссылки
1. Qosimova K. va boshqalar. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2009.
2. G‘ulomov A. Nutq o‘stirish metodikasi. – Toshkent, 2008.
3. Yo‘ldoshev J. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi. – Toshkent, 2017.
4. Vygotskiy L.S. Pedagogik psixologiya. – Moskva, 1991.
5. Leontev A.A. Nutq faoliyati asoslari. – Moskva, 2003.
6. Davronov, I. Ona tili va adabiyot darslarida nutq madaniyati. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi. 2018.
7. Karimov, Sh. Boshlang‘ich ta’limda til o‘rgatish metodikasi. Toshkent. Yangi avlod nashriyoti. 2020.
8. Matchonov S. va boshqalar. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: ..., 2020.
9. Piaget J. The Language and Thought of the Child. – London: Routledge & Kegan Paul, 1959. – 319 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
