Детско-родительские отношения в дошкольном возрасте: результаты экспериментального исследования
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20903420Ключевые слова:
эмоциональное развитие, старший дошкольный возраст, эмоциональные нарушения, дети 5-6 лет, семейные факторы, родительское отношение, эмоциональная сфера, психическая регуляцияАннотация
В данной статье исследуется, как эмоциональное развитие в дошкольном возрасте формирует
основу для саморегуляции психики и поведения ребенка. Особое внимание уделяется тому, как семейные условия
влияют на возникновение эмоциональных проблем у старших дошкольников. Исследование, проведенное в два
этапа, включало оценку эмоционального состояния детей 5-6 лет с помощью теста “Рисунок семьи” и опросника
родительского отношения. Результаты показали, что пол и семейная обстановка влияют на эмоциональные нару-
шения у детей. Также установлена значимая связь между директивным стилем материнского воспитания и нега-
тивными особенностями эмоционального развития детей 5-6 лет, проявляющимися в тревожности, страхах и
негативизме.
Библиографические ссылки
1. Агзамова М. М. Результаты применения программы профилактики эмоциональных нарушений у детей стар-
шего дошкольного возраста // Международный научный журнал “JISMONIY MADANIYAT: TARBIYA, TA›LIM,
MASHG›ULOT”. – 2024. – № 4(8). – С. 50-55.
2. Бреслав Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве. Норма и отклонения: моно-
графия. – М.: Педагогика, 1990. – 140 с. – С. 79-80.
3. Дубровина И. В. Психологическое здоровье личности в контексте возрастного развития // Развитие личности.
– 2015. – № 2. – С. 67-95.
4. Тайджанова М. М. Психологические особенности эмоциональных нарушений в старшем дошкольном возрасте:
дис. ... канд. психол. наук. – Ташкент: ТГПУ, 2022. – 166 с.
5. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. – СПб.: Союз, 1997. – 224 с.
6. Захаров А. И. Неврозы у детей и психотерапия. – СПб.: Союз, 1998. – 336 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
