Oliy ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini individuallashtirishning samaradorligi: kompetensiyaviy yondashuv asosida
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20791445Ключевые слова:
oliy ta’lim, jismoniy tarbiya, kompetensiyaviy yondashuv, individuallashtirish, jismoniy faollik, sog‘lom turmush tarzi, talaba kompetensiyasi, pedagogik texnologiyalar, ta’lim sifati, individual ta’lim trayektoriyasi, jismoniy tayyorgarlik, ta’lim samaradorligi.Аннотация
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini kompetensiyaviy yondashuv
asosida individuallashtirishning nazariy-metodologik asoslari hamda uning ta’lim samaradorligiga ta’siri tadqiq etilgan.
Talabalarning jismoniy tayyorgarligi, sog‘lig‘i, qiziqishlari va individual imkoniyatlaridagi farqlarni hisobga olgan holda
tashkil etilgan mashg‘ulotlarning pedagogik samaradorligi tahlil qilingan. Tadqiqot davomida ilmiy adabiyotlarni tahlil
qilish, qiyosiy tahlil, tizimli yondashuv va umumlashtirish usullaridan foydalanilgan. Jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini individuallashtirish
talabalarning jismoniy faolligi, o‘quv motivatsiyasi, sog‘lom turmush tarziga oid kompetensiyalari hamda
mustaqil jismoniy mashqlar bilan shug‘ullanish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qilishi aniqlangan. Shuningdek, kompetensiyaviy
yondashuv asosida ishlab chiqilgan individual ta’lim strategiyalari jismoniy tarbiya fanining amaliy natijadorligini
oshirish, talabalarning sog‘lom turmush tarzini shakllantirish va ta’lim sifatini yuksaltirishning muhim omili ekanligi
asoslab berilgan.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF-5847-son Farmoni. “O‘zbekiston Respublikasi oliy
ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”. – Toshkent: Qonunchilik ma’lumotlari
milliy bazasi. https://lex.uz/docs/-4545884
2. UNESCO. Quality Physical Education (QPE): Guidelines for Policy-Makers / N. McLennan, J. Thompson. – Paris:
UNESCO Publishing, 2015. – 86 p.
3. UNESCO. Quality Physical Education and Sport: Educating for Life. Global Status Report 2024. – Paris: UNESCO
Publishing, 2024.
4. O‘zbekiston Respublikasi Milliy statistika agentligi. O‘zbekistonda jismoniy tarbiya va sport ko‘rsatkichlari bo‘yicha
statistik to‘plam. – Toshkent, 2024. URL: https://stat.uz
5. O‘zbekiston Respublikasi Milliy statistika agentligi. Oliy ta’lim tashkilotlarida tahsil olayotgan talabalar soni bo‘yicha
statistik ma’lumotlar. – Toshkent, 2024. URL: https://stat.uz
6. Salomov R.S. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017. – 269 b.
7. Xonkeldiyev Sh.X. Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: Iqtisod-Moliya, 2020. – 312 b.
8. Sölch M., Aberle M., Krusche S. Competency-Based Education in Higher Education: A Systematic Review of Key
Concepts and Approaches. – 2023. URL: https://arxiv.org
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
