Maktab geometriyasida ko‘pyoqlilar mavzusini o‘rganishning innovatsion usullari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20791339Ключевые слова:
innovatsion usullar, ko‘pyoqlilar, geometriya, interfaol ta’lim, loyiha usuli, kompyuter modellashАннотация
Ushbu maqolada maktab geometriyasi kursida ko‘pyoqlilar mavzusini o‘qitishda qo‘llaniladigan innovatsion
usullar – interfaol ta’lim, kompyuter modellash, loyiha usuli va ko‘rgazmali modellardan foydalanish masalalari ko‘rib
chiqiladi. O‘zbekiston ta’lim tizimi tajribasi va ilmiy adabiyotlar asosida ushbu usullarning samaradorligi tahlil qilinadi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining 637-son 23.09.2020-yildagi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020. http://lex.uz/
docs/-5013007
2. Karimov R.R. Geometriyadan masalalar to‘plami. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. – 156 b.
3. Ergashev B. Matematik ta’limda interfaol metodlar. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2021. – 184 b.
4. Toshmatov T.A., Abdullayev S. GeoGebra dasturini maktab geometriya kursida qo‘llash imkoniyatlari // Xalq ta’limi. –
2022. – № 2. – B. 67-73.
5. Yunusova D.X. Ko‘pyoqlilar mavzusini o‘qitishda ko‘rgazmali modellarning roli // Ta’lim va tarbiya. – 2023. – № 1. – B.
88-95.
6. Xoliqova M. Matematikada interfaol o‘qitish metodlari: uslubiy qo‘llanma. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2020. – 120 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
