Autizm sindromi - o‘rganilish tarixi va zamonaviy metodikalar tahlili
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20780739Ключевые слова:
autizm, autizm spektr buzilishi, ABA terapiya, nutqiy muloqot, korreksion pedagogika, logopediya, TEACCH, Son-Rise, predmetoterapiya (sensor integratsiya va rag‘bat), sensor integratsiya, inklyuziv ta’limАннотация
Mazkur ilmiy maqolada autizm sindromining tarixiy rivojlanish bosqichlari, uning ilmiy jihatdan o‘rganilishi,
zamonaviy diagnostik va korreksion yondashuvlari tahlil qilinadi. Shuningdek, autizm tashxisi bo‘lgan bolalarda nutqiy va
ijtimoiy muloqotni rivojlantirishda qo‘llanilayotgan innovatsion pedagogik texnologiyalar, ABA terapiya, TEACCH tizimi,
Son-Rise, predmetoterapiya (sensor integratsiya va rag‘bat), sensor integratsiya hamda logopedik yondashuvlarning
samaradorligi yoritilgan. Maqolada xorijiy va mahalliy ilmiy adabiyotlar tahlili asosida autizm spektr buzilishining bugungi
kundagi dolzarb muammolari va istiqbollari ko‘rsatib berilgan
Библиографические ссылки
1. Kanner L. Autistic Disturbances of Affective Contact. New York, 1943.
2. Asperger H. Autistic Psychopathy in Childhood. Vienna, 1944.
3. Bleuler E. Dementia Praecox or the Group of Schizophrenias. New York, 1911.
4. Wing L. The Autistic Spectrum.London, 1996.Frith U. Autism: Explaining the Enigma. - Oxford, 2003.
5. Lovaas O. Teaching Individuals with Developmental Delays. - Texas, 1981.
6. Mesibov G. TEACCH Approach to Autism Spectrum Disorders. - New York, 2007.
7. Shomaxmudova R. Maxsus pedagogika asoslari. - Toshkent, 2010.
8. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining inklyuziv ta’limga oid qarorlari.
9. DSM-5. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. - APA, 2013.
10. ICD-11 International Classification of Diseases. - WHO, 2022.
11. Rogers S., Dawson G. Early Start Denver Model for Young Children with Autism. - New York, 2010.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.