Ta’lim va tarbiya tizimida falsafiy yondashuvning pedagogik asoslari

Авторы

  • Sharif Umurov Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20756226

Ключевые слова:

ta’lim, tarbiya, falsafiy yondashuv, pedagogika, shaxs kamoloti, ma’naviyat, pedagogik texnologiyalar, Forobiy, Ibn Sino, pedagogik asoslar

Аннотация

Mazkur maqolada ta’lim va tarbiya tizimida falsafiy yondashuvning pedagogik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqot
davomida falsafaning ta’lim-tarbiya jarayonidagi o‘rni, shaxs kamolotini shakllantirishdagi ahamiyati hamda zamonaviy
pedagogik texnologiyalar bilan uyg‘unligi o‘rganildi. Shuningdek, Abu Nasr Forobiy, Abu Ali ibn Sino va Jan-Jak Russo
kabi mutafakkirlarning pedagogik qarashlari tahlil qilindi. Natijalar falsafiy yondashuv ta’lim samaradorligini oshirishda
muhim metodologik asos ekanligini ko‘rsatdi

Биография автора

  • Sharif Umurov

    Samarqand davlat tibbiyot universiteti Ijtimoiy-gumanitar fanlar kafedrasi

Библиографические ссылки

1. Fozil odamlar shahri - Toshkent: Yangi asr avlodi, 2016.

2. Donishnoma - Toshkent: Fan, 2018.

3. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat - yengilmas kuch. - Toshkent: Ma’naviyat, 2008.

4. Hasanboyev J. Pedagogika nazariyasi. - Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.

5. Xoliqov A. Pedagogik mahorat. - Toshkent: Iqtisod-moliya, 2021.

6. Ochilov M. Muallim qalb me’mori. - Toshkent: O‘qituvchi, 2017.

7. To‘rayev B. Falsafa va pedagogika asoslari. - Toshkent: Universitet, 2019.

Загрузки

Опубликован

2026-06-12

Выпуск

Том 4 № 6 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Ta’lim va tarbiya tizimida falsafiy yondashuvning pedagogik asoslari. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.20756226