O‘quvchilarda tanqidiy fikrlash va axborotni saralash kompetensiyasini rivojlantirishning neyropedagogik mexanizmlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20728047Ключевые слова:
tanqidiy fikrlash, axborotni saralash, axborot savodxonligi, neyropedagogik mexanizm, o‘quvchi, kognitiv jarayonlar, diqqat, xotira, idrok, refleksiya, raqamli ta’lim muhitiАннотация
Ushbu maqolada o‘quvchilarda tanqidiy fikrlash va axborotni saralash kompetensiyasini rivojlantirishning
neyropedagogik mexanizmlari nazariy-metodik jihatdan tahlil qilinadi. Raqamli axborot muhitida o‘quvchilar turli manbalardan
kelayotgan ma’lumotlarni qabul qilish, ularni saralash, ishonchliligini baholash, fakt va fikrni farqlash hamda
mustaqil xulosa chiqarish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi zarur. Neyropedagogik yondashuv ushbu jarayonda diqqat, xotira,
idrok, tafakkur, emotsional holat va motivatsiya kabi kognitiv mexanizmlarni hisobga olgan holda ta’limni tashkil etish
imkonini beradi. Maqolada tanqidiy fikrlashni shakllantirishda neyropedagogik strategiyalar, multimodal ta’lim, muammoli
vaziyatlar, vizual tahlil, refleksiv savollar va axborot manbalarini baholash algoritmlarining ahamiyati yoritiladi.
Библиографические ссылки
1. Mamadjanova N.A. Boshlang‘ich sinf ingliz tili ta’limi jarayonida o‘quvchilarda tanqidiy fikrlash malakalarini shakllantirish
metodikasi: pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) diss. avtoref. – Namangan, 2022. – URL: https://api.
ziyonet.uz/uploads/books/7007/61e8093c85f20.pdf
2. Rustamova N.R. Umumiy o‘rta ta’lim muassasalari o‘quvchilari mediamadaniyatini rivojlantirish texnologiyasi: pedagogika
fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) diss. avtoref. – Toshkent, 2017. – URL: https://api.ziyonet.uz/uploads/
books/251467/5d6a2d06a6760.pdf.
3. Madraximova F.R. Oliy ta’lim tashkilotlari talabalarida mediasavodxonlikni rivojlantirish: pedagogika fanlari doktori
(DSc) diss. avtoref. – Chirchiq, 2022. – URL: https://api.ziyonet.uz/uploads/books/7007/63a4641ccc45c.pdf
4. Abdukadirova N.A. Ingliz tili darslarida mediasavodxonlikni shakllantirish: pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori
(PhD) diss. avtoref. – Jizzax, 2022. – URL: https://jdpu.uz/wp-content/uploads/2022/06/14_Abdukadirova_Nasiba.pdf
5. UNESCO. Media and Information Literacy Curriculum for Teachers. – Paris: UNESCO, 2011. – 192 p. – URL: https://
unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000192971
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
