O‘zbekistonda mustaqil fikrlash muammosi bo‘yicha olib borilgan tadqiqotlar tahlili
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20713457Ключевые слова:
mustaqil fikrlash, tanqidiy tafakkur, pedagogik tadqiqotlar, O‘zbekiston ta’limi, innovatsion metodlar, ta’lim siyosatiАннотация
Ushbu maqolada O‘zbekiston Respublikasida so‘nggi o‘n yillikda mustaqil fikrlash (critical/independent
thinking) muammosi bo‘yicha olib borilgan ilmiy tadqiqotlarning tizimli tahlili taqdim etilgan. Maqolada mavjud ilmiy adabiyotlar,
pedagogik amaliyotlar va psixologik tadqiqotlar natijalari umumlashtirilib, mustaqil fikrlashni shakllantirishdagi
asosiy to‘siqlar, metodologik yondashuvlar va kelgusi istiqbollar yoritilgan. Tahlil shuni ko‘rsatadiki, g‘arb pedagogikasi
ta’siri va milliy qadriyatlar uyg‘unligi asosida yaratilgan integratsiyalashgan modellar eng samarali hisoblanadi. Maqola
olimlar, pedagoglar va siyosat ishlab chiquvchilar uchun amaliy tavsiyalar hamda ilmiy bo‘shliqlarni aniqlash maqsadida
tayyorlangan.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston - 2030” strategiyasi. Toshkent, 2023.
2. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University
Press.
3. Facione, P. A. (1990). Critical Thinking: A Statement of Expert Consensus for Purposes of Educational Assessment
and Instruction. The California Academic Press.
4. Karimov, I. A. (2018). Mustaqil tafakkur va zamonaviy ta’lim. Toshkent: O‘qituvchi.
5. Raximov, B. T. (2021). Pedagogik innovatsiyalar va tanqidiy fikrlash. O‘zbekiston Fanlar akademiyasi axborotnomasi,
15(3), 45-52.
6. Toshmatova, G. S. (2022). O‘quvchilarda mustaqil fikrlashni shakllantirish metodikasi. PhD dissertatsiyasi, TDPU.
7. UNESCO. (2021). Reimagining our futures together: A new social contract for education. Paris: UNESCO.
8. World Bank. (2023). Uzbekistan Education Sector Assessment. Washington, DC.
9. Yuldashev, M. K. (2020). Raqamli ta’lim muhitida kognitiv ko‘nikmalarni rivojlantirish. Toshkent: Innovatsion texnologiyalar.
10. Zokirov, A. R. (2024). Mustaqil fikrlash diagnostikasi: milliy kontekst va metodologik yondashuvlar. Pedagogika jurnali,
28(1), 12-25.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
