Umumta’lim maktab direktorlarining boshqaruv samaradorligini oshirishda media va axborot savodxonligini rivojlantirish modelini takomillashtirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20706982Ключевые слова:
media va axborot savodxonligi, maktab direktori, boshqaruv samaradorligi, raqamli kompetensiya, ta’lim menejmenti, axborot madaniyati.Аннотация
Ushbu maqolada umumta’lim maktablari direktorlarining boshqaruv samaradorligini oshirishda media
va axborot savodxonligi (MAS) kompetensiyalarining o‘rni ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotning dolzarbligi
zamonaviy raqamli muhitda ta’lim muassasasi rahbaridan nafaqat an’anaviy pedagogik va metodik bilimlarga ega bo‘lish,
balki axborot oqimlarini tanqidiy baholash, raqamli texnologiyalardan samarali foydalanish hamda axborot xavfsizligini
ta’minlash ko‘nikmalarini ham talab etishi bilan izohlanadi.
Maqolada mavjud nazariy modellar, UNESCO tavsiyalari va milliy ta’lim siyosati hujjatlari asosida maktab direktorlarida
media va axborot savodxonligini rivojlantirish modelini takomillashtirish yo‘nalishlari yoritilgan
Библиографические ссылки
1. Hamidov J. O‘zbekiston umumta’lim maktablarida rahbarlik salohiyatini oshirish muammolari // Ta’lim va rivojlanish. -
Toshkent, 2020. - №3. - B. 45-52.
2. Yo‘ldoshev J., Usmonov S. Media savodxonligi: nazariya va amaliyot. - Toshkent: O‘zbekiston, 2019. - 184 b.
3. Grizzle A., Wilson C. Media and Information Literacy: Curriculum for Teachers. - Paris: UNESCO, 2011. - 192 p.
4. Yusupova M., Xoliqova D. Maktab direktorlarining raqamli kompetensiyasi: muammo va yechimlar // Pedagogika va
psixologiya. - Toshkent, 2021. - №2. - B. 67-75.
5. Potter W.J. Media Literacy. 8th edition. - London: SAGE Publications, 2016. - 456 p.
6. Hobbs R. Create to Learn: Introduction to Digital Literacy. - New York: Wiley-Blackwell, 2017. - 322 p.
7. Гендина Н.И. Информационная культура личности: диагностика, технология формирования. - Кемерово:
КемГУКИ, 2007. - 143 с.
8. Sheen M., Harris R. Digital Leadership in Schools: Principles and Practice. - Melbourne: ACER Press, 2019. - 278 p.
9. Давыдова Н.Н., Федоров В.А. Управление образовательными системами в условиях информатизации //
Образование и наука. - Екатеринбург, 2015. - №5. - С. 32-47.
10. UNESCO. Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country Readiness and Competencies. -
Paris: UNESCO, 2013. - 210 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
