Maktabgacha ta’limda steam yondashuvining didaktik imkoniyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20706869Ключевые слова:
maktabgacha ta’lim, STEAM ta’limi, didaktik imkoniyatlar, integratsiyalashgan ta’lim, kompetensiyaviy yondashuv, kreativ fikrlash, tanqidiy fikrlash, tadqiqotchilik faoliyati, innovatsion pedagogika, ta’lim texnologiyalari.Аннотация
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tizimida STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics)
yondashuvining nazariy asoslari hamda didaktik imkoniyatlari tahlil qilingan. STEAM ta’limining maktabgacha
yoshdagi bolalarning intellektual, ijodiy va ijtimoiy rivojlanishiga ta’siri yoritilgan. Shuningdek, ushbu yondashuv orqali
bolalarda tanqidiy fikrlash, muammolarni hal etish, kommunikativ va tadqiqotchilik kompetensiyalarini shakllantirish
masalalari
ko‘rib chiqilgan.
Tadqiqot davomida STEAM texnologiyalarini maktabgacha ta’lim amaliyotiga joriy etish jarayonida uchraydigan muammolar
hamda ularni bartaraf etish yo‘llari tahlil qilingan. Muallif tomonidan STEAM yondashuvining maktabgacha ta’lim
sifatini oshirish va bolalarni zamonaviy jamiyat talablariga mos ravishda tarbiyalashdagi ahamiyati ilmiy jihatdan asoslab
berilgan.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi. Ilk qadam davlat o‘quv dasturi. - Toshkent: O‘zbekiston,
2022. - 156 b.
2. Ishmuxamedov R., Yuldashev M. Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar. - Toshkent: Nihol, 2020. -
240 b.
3. Xasanboyeva O.U., Tadjibayeva D.N. Maktabgacha pedagogika. - Toshkent: Fan va texnologiya, 2018. - 368 b.
4. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. - Москва: Просвещение, 1991. - 96 с.
5. Поддьяков Н.Н. Проблемы умственного развития дошкольников. - Москва: Педагогика, 1985. - 192 с.
6. Piaget J. The Child and Reality: Problems of Genetic Psychology. - New York: Penguin Books, 1973. - 220 p.
7. Yakman G. STEAM Education: An Overview of Creating a Model of Integrative Education. - Virginia: Virginia Polytechnic
Institute and State University, 2008. - 27 p.
8. Quigley C.F., Herro D. STEAM Educating: Designing Integrated Learning Experiences for Students. - New York:
Teachers College Press, 2016. - 184 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
