Optika bo‘limini o‘qitishning didaktik asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20697913Ключевые слова:
optika, didaktika, o‘qitish metodlari, pedagogik texnologiyalar, yorug‘lik hodisalari, tajriba, o‘quv jarayoni, ilmiy tafakkur.Аннотация
Ushbu maqolada optika bo‘limini o‘qitishning didaktik asoslari, ya’ni o‘quv jarayonida samarali metod va
vositalardan foydalanish masalalari yoritilgan. Optika fanini o‘qitishda nazariy bilimlarni amaliy tajribalar bilan uyg‘unlashtirish,
zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llash hamda o‘quvchilarning ilmiy tafakkurini rivojlantirishning ahamiyati
tahlil qilingan. Shuningdek, yorug‘lik hodisalari, optik qonunlar va ularning kundalik hayotdagi qo‘llanilishi misolida
o‘quvchilarning
fanga bo‘lgan qiziqishini oshirish yo‘llari ko‘rib chiqilgan.
Библиографические ссылки
1. To‘ychiyev N., O‘lmasova M. Fizika o‘qitish metodikasi. - Toshkent, 2021. - 256 b.
2. O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi. Fizika fanidan davlat ta’lim standarti. - Toshkent, 2021.
- 48 b.
3. Ochilov M. Pedagogika. - Toshkent : O‘qituvchi, 2020. - 320 b.
4. Peryshkin A. V. Fizika (optika bo‘limi). - Moskva : Prosveshcheniye, 2019. - 240 s.
5. Halliday D., Resnick R., Walker J. Fundamentals of Physics. - 11th ed. - New York : Wiley, 2018. - 1328 p.
6. Ismoilov B. Fizika kursi. - Toshkent, 2022. - 180 b.
7. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Fizika darsliklari. - Toshkent, 2021.
8. Jo‘rayev M. Fizika o‘qitishda zamonaviy texnologiyalar. - Toshkent : Niso Poligraf, 2019. - 192 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
