Darsdan tashqari mashg‘ulotlarda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy faoliyat tajribasini shakllantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20697727Ключевые слова:
darsdan tashqari mashg‘ulot, boshlang‘ich sinf, ijodiy faoliyat, tajriba shakllantirish, kreativlik, mantiqiy fikrlash, to‘garak, pedagogik texnologiyaАннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining darsdan tashqari mashg‘ulotlarda ijodiy faoliyat tajribasini
shakllantirishning mazmuni, pedagogik shart-sharoitlari va samarali usullari yoritilgan. Kichik maktab yoshidagi
o‘quvchilarning
psixologik xususiyatlaridan kelib chiqqan holda, to‘garak va tarbiyaviy tadbirlarda ularning mustaqil
fikrlash, tasavvur qilish va muammoli vaziyatlarni hal etish ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari tahlil qilingan.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi. - Toshkent: O‘zbekiston, 2017. - 77 b.
2. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. Qonunchilik palatasi tomonidan 2020-yil 19-mayda qabul
qilingan, Senat tomonidan 2020-yil 7-avgustda ma’qullangan. O‘RQ–637. 2020-yil 23-sentyabr.
3. Mirziyoyeva S. Sh. Zamonaviy ta’limda kreativ yondashuvlar. - Toshkent, 2024.
4. Yo‘ldoshev J. G‘. Yangi pedagogik texnologiyalar: yo‘nalishlari, muammolari, yechimlari. – Toshkent, 2021.
5. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. – Москва, 2019.
6. Бюлер К., Зельц О. Психология мышления. - М.: Педагогика-Пресс, 2002. - 130 с.
7. Волков Б. С., Волкова Н. В. Возрастная психология: учебное пособие: в 2 частях. - М.: Владос, 2005. - 240 с.
8. Oljayeva O., Shavkatovna S. The Development of Logical Thinking of Primary School Students in Mathematics // European
Journal of Research and Reflection in Educational Sciences. - 2020. - Vol. 8, No. 2. - P. 235-239.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
