Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarning tadqiqotchilik faoliyatini rivojlantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20676753Ключевые слова:
maktabgacha ta’lim, tadqiqotchilik faoliyati, bolalar rivojlanishi, ijodiy fikrlash, interfaol metodlar, pedagogik texnologiyalar, bilish faolligi, innovatsion ta’limАннотация
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarning tadqiqotchilik faoliyatini rivojlantirishning
pedagogik ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotchilik faoliyati orqali bolalarda mustaqil fikrlash, kuzatish, tahlil qilish, muammoli
vaziyatlarga yechim topish hamda ijodiy yondashuv ko‘nikmalarini shakllantirish masalalari tahlil qilingan. Shuningdek,
maqolada zamonaviy pedagogik texnologiyalar va interfaol metodlardan foydalanish asosida tadqiqotchilik faoliyatini
tashkil etishning samarali usullari bayon etilgan. Tadqiqot natijalari bolalarning bilishga bo‘lgan qiziqishini oshirish va
intellektual rivojlanishini ta’minlashga xizmat qiladi.
Библиографические ссылки
1. Poddyakov, A. N. Maktabgacha yoshdagi bolalarni kombinatorial eksperimentlarga o‘rgatish. Psixologiya masalalari,
1991, № 1, 30-bet.
2. Belova, L. V. 3–4 yoshli bolalar uchun eksperimental faoliyat. 2022-yil 28-fevral, 16:17 da nashr etilgan.
3. Mixaylova, Y. N. Bolalar bog‘chasida o‘qitish usuli sifatida bolalar tajribasi. 2016-yil 24-avgust, 20:42 da nashr etilgan.
4. Chernya, A. A. Maktabgacha ta’lim muassasalarida ilmiy-tadqiqot va loyiha faoliyatini tashkil etish. Perm, 2024, 3–6-
betlar.
5. Piaget, J. Ta’lim nazariyasi va bola psixologiyasi. 1970, 27-bet.
6. Montessori, M. The Montessori Method. ANSI/NISO Z39.48-1992, 145–147-betlar.
7. Piaget, J. Intellekt psixologiyasi. 1950, 12–24-betlar.
8. Vygotskiy, L. S. Maktabgacha yoshdagi bola psixologiyasi. 1933, 47–53-betlar.
9. Bruner, J. Ta’lim jarayoni. 1960, 72–80-betlar.
10. Edwards, C. P., Gandini, L., & Forman, G. (tahr.). Bolalarning yuz tili: Reggio Emilia tajribasining transformatsiyasi
(3-nashr). Praeger, 2012.
11. Cadwell, L. B., & Williams, L. R. Reggio Emilia tajribasini uyga olib kelish: Maktabgacha ta’limda innovatsion yondashuv.
Teachers College Press, 1997.
12. Winsler, A., & Berk, L. E. Bolalarning o‘rganishini qo‘llab-quvvatlash: Vygotskiy va maktabgacha ta’lim.
13. Imamova, N. (2022). Importance of Independent Activity and Creativity Development in Training Teachers. Science
and Innovation, 1(7), 676–679.
14. Imamova, N. Z. (2023). Methodology for Developing Creative Qualities of Future Teachers in the Process of Independent
Training. In International Scientific and Current Research Conferences (pp. 86–90).
15. Djamilova, N., Kim, I., Marasulova, D., Imamova, N., & Ismanova, G. (2022). Ecological Culture Development of
Independent Learning, Creativity, Integrative Technology and Logical Thinking. Journal of Pharmaceutical Negative
Results, 2524–2529.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
