Oliy ta’lim professor-o‘qituvchilarining kasbiy rivojlanishi va qadriyatlar integratsiyalashuvining o‘ziga xosligi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20676360Ключевые слова:
zamonaviy ta’lim, XXI asr ko‘nikmalari, pedagog shaxsi, qadriyatlar tizimi, qadriyat yo‘nalishlari, kasbiy kompetentlik, ma’naviy meros, pedagogik faoliyat, kasbiy kamolot.Аннотация
Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim sharoitida pedagoglarning XXI asr ko‘nikmalarini rivojlantirish, shaxsiy
qadriyat yo‘nalishlari va kasbiy kompetentligini shakllantirish masalalari tahlil qilinadi. Shuningdek, pedagog shaxsining
shakllanishida qadriyatlar tizimi, ma’naviy meros va tarixiy mutafakkirlarning qarashlari muhim omil sifatida yoritilgan.
Tadqiqotda professor-o‘qituvchilarning kasbiy kamoloti, axloqiy fazilatlari va zamonaviy pedagogik faoliyat samaradorligini
ta’minlashda qadriyatlarning o‘rni ilmiy jihatdan asoslab berilgan
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyevning 2017-yil 19-sentabr kuni BMT Bosh Assambleyasining
72-sessiyasida so‘zlagan nutqi // Xalq so‘zi gazetasi 20-sentabr, 2017-yil.
2. Абульханова - Славская К.А. Стратегии жизни. - М.: Мысль, 1991. -299 с.
3. Абульханова К.А. Психология и сознание личности: избранные психологические труды. М.: Московский
психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО “МОДЭК”, 1999. - 224 с.
4. Avloniy A. Turkiy guliston yoki axloq. -T.: Yoshlar nashriyot uyi, 2018. - 97 b.
5. Адлер А. Очерки по индивидуальной психологии. М.: Когито-центр, 2002. -220 с.
6. Karimova V.M. Yoshlarda o‘zbek oilasi to‘g‘risidagi ijtimoiy tasavvurlar: Dis.-T., 1994. - 258 b.
7. Qahhorova M. Vorislik - xulq-odob qadriyatlarini shaklllantirishning muhim omili. Falsafa fanlari nomzodi ilmiy darajasini
olish uchun yozilgan dissertatsiya. -T.: O‘zMU, 2000. -135 b.
8. Леонтев Д.А. Мировоззрение как миф и мировоззрение как деятелност // Менталитет и коммуникативная среда
в транзитивном обществе. Томск: Томский государственный университет, 2004. С. 24-31.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
