Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining pedagogik tayyorgarligini rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20674810Ключевые слова:
bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi, pedagogik tayyorgarlik, pedagogik shart-sharoitlar, kasbiy kompetentlik, kasbiy motivatsiya, refleksiv kompetensiya, innovatsion ta’lim texnologiyalari, pedagogik amaliyot, mustaqil ta’lim, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv, nazariy bilimlar, amaliy faoliyat, ta’lim sifati, pedagogik kompetensiyalarАннотация
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining pedagogik tayyorgarligini rivojlantirishning
pedagogik shart-sharoitlari tahlil qilingan. Tadqiqotda pedagogik tayyorgarlikning mazmuni, tarkibiy komponentlari hamda
uni samarali shakllantirishga xizmat qiluvchi omillar yoritilgan. Xususan, talabalarning kasbiy motivatsiyasini rivojlantirish,
nazariy bilimlarni amaliy faoliyat bilan integratsiyalash, refleksiv kompetensiyalarni shakllantirish va innovatsion ta’lim
texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati asoslab berilgan. Shuningdek, bo‘lajak o‘qituvchilarning mustaqil ta’lim
faoliyatini qo‘llab-quvvatlash, pedagogik amaliyot samaradorligini oshirish hamda ta’lim jarayonida shaxsga yo‘naltirilgan
yondashuvni tatbiq etishning o‘ziga xos jihatlari ochib berilgan. Tadqiqot natijalari oliy pedagogik ta’lim muassasalarida
bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlash sifatini oshirish, ularning kasbiy kompetentligini rivojlantirish va
zamonaviy ta’lim talablariga mos pedagoglarni shakllantirishga xizmat qiladi.
Библиографические ссылки
1. Muslimov N.A. Kasb ta’limi o‘qituvchisini kasbiy shakllantirishning nazariy-metodik asoslari. - Toshkent: Fan, 2007.
2. Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning nazariy va amaliy asoslari. - Toshkent: Fan, 2017.
3. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя. – Москва: Высшая школа, 1990. – 119 с.
4. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика. – Москва: Академия, 2013. – 608 с.
5. Маркова А.К. Психология профессионализма. – Москва: Знание, 1996. – 308 с.
6. Кларин М.В. Инновационные модели обучения. – Москва: Наука, 2018. – 320 с.
7. Jo‘rayev R.H. Kasbiy pedagogika asoslari. - Toshkent: Fan, 2018.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
