BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA IJODIY QOBILIYATNI SHAKLLANTIRISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20503154Аннотация
Ushbu maqolada ijod, ijodiylik va ijodkorlik tushunchalarining nazariy mazmuni ilmiy asosda tahlil qilinadi.
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ijodiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishning pedagogik va psixologik jihatlari yoritilgan
hamda boshlang‘ich yoshdagi bolalar ongining shakllanishida ijodiy faoliyatning ahamiyati, ta’lim jarayonida innovatsion
metodlar va zamonaviy pedagogik texnologiyalardan samarali foydalanish masalalari tahlil qilingan
Ключевые слова
boshlang‘ich ta’lim, ijodiy qobiliyat, ijodkorlikni shakllantirish, innovatsion yondashuv, motivatsiya, ijodiy muhit.Библиографические ссылки
1. 1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 27-iyundagi PQ-3775-sonli “Yoshlar – kelajagimiz” davlat dasturi
2. to‘g‘risidagi qarori. https://lex.uz/ru/docs/-3765586
3. 2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 27-maydagi 329-sonli “Ijodkor yoshlarni qo‘llab-quvvatlash
4. va rag‘batlantirishning qo‘shimcha chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori. https://www.lex.uz/docs/-7545504
5. 3. “O‘zbek tilining izohli lug‘ati”. Toshkent, 2007-yil.
6. 4. “O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi”. I jild. Toshkent, 2000-yil.
7. 5. Rajabova M.T. “Creative Abilities of Preschool Children and Factors of Their Effective Development”. “Support Science”
8. jurnali, 2022-yil.
9. 6. G‘oziyev E. “Umumiy psixologiya”. Toshkent, 2002-yil.
10. 7. Vigotskiy L.S. “Педагогическая психология”. Moskva, 1991-yil.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Цитирование