ONA TILI DARSLARIDA ANALITIK FAOLIYATNI TASHKIL ETISH IMKONIYATLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20490471Ключевые слова:
analitik faoliyat; ona tili darsi; til birliklari tahlili; matn tahlili; topshiriqlar dizayni.Аннотация
Umumta’lim maktablari sharoitida o‘quvchilarning til birliklarini ongli tahlil qilish, matnni dalillarga tayangan
holda talqin etish va xulosalash ko‘nikmalarini rivojlantirishning didaktik hamda metodik mexanizmlari yoritiladi. Tadqiqotning
maqsadi ona tili ta’limida analitik faoliyatni tizimli tashkil etish imkoniyatlarini aniqlash hamda uning komponentlari
va bosqichlarini asoslashdan iborat. Metodologik asos sifatida kompetensiyaviy va faoliyatga yo‘naltirilgan yondashuvlar,
didaktik modellashtirish, sinf amaliyoti kuzatuvlari hamda o‘quv topshiriqlarining kontent-tahlili qo‘llanildi. Ilmiy
yangilik analitik faoliyatning predmetga xos modeli, indikatorlari va natijalarni o‘lchash mezonlarini yaxlit tizim sifatida
taklif etish, shuningdek, morfologik, sintaktik va matn tahlilini integratsiyalovchi dars dizaynini asoslash bilan belgilanadi.
Amaliy jihatdan darsni rejalashtirish, topshiriqlarni differensiallash hamda baholashni mezonli tashkil etishga oid metodik
yechimlar taklif etiladi.
Библиографические ссылки
1. Yo‘ldoshev J.G., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari: o‘quv qo‘llanma. – Toshkent: O‘qituvchi, 2004. – 256
b.
2. Qosimova K., Matjonov S., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Sariyev Sh. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Noshir,
2009. – 352 b.
3. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – Москва: Педагогика, 1989. – 192 с.
4. Львов М.Р. Методика преподавания русского языка в начальных классах. – Москва: Академия, 2007. – 464 с.
5. Halliday M.A.K., Hasan R. Cohesion in English. – London: Longman, 1976. – 374 p.
6. Hattie J. Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement. – London: Routledge,
2009. – 392 p.
7. Anderson L.W., Krathwohl D.R. A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom’s Taxonomy
of Educational Objectives. – New York: Longman, 2001. – 352 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
