Boshlangʻich sinf o‘quvchilarining tabiiy savodxonligini oshirishda zamonaviy pedagogik vositalarni qo‘llash

Авторы

  • Bobir Abdunazarov Автор
  • Sirojiddin Bobomurodov Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20478032

Ключевые слова:

tabiat, tabiiy-ilmiy savodxonlik, atrof-muhit, tabiiy fanlar, ilmiy bilim, ilmiy fikrlash, STEAM, innovatsion yondashuv

Аннотация

Ushbu maqolada XXI asrda ta’lim jarayonida o‘quvchi va o‘qituvchilardan innovatsion yondashuv hamda
yuqori darajadagi fikrlash ko‘nikmalari talab etilishi ilmiy jihatdan yoritilgan. Innovatsion yondashuvni qo‘llashning asosiy
maqsadi o‘quvchilarda tabiiy-ilmiy savodxonlikni shakllantirishdan iborat ekanligi asoslab berilgan. Shuningdek, ta’limning
zamonaviy maqsadi o‘quvchilarga nafaqat nazariy bilim berish, balki ularni egallangan bilimlarni real hayotiy vaziyatlarda
qo‘llashga o‘rgatishdan iboratligi tahlil qilingan

Биографии авторов

  • Bobir Abdunazarov

    Termiz Davlat Pedagogika Instituti
    Ta‘lim tarbiya nazariyasi va metodikasi
    (boshlang‘ich ta’lim) mutaxasisligi magistranti

  • Sirojiddin Bobomurodov

    Ilmiy rahbar: 
    Termiz davlat pedagogika instituti
    Boshlang‘ich ta’lim kafedrasi katta o‘qituvchisi
    pedagogika fanlar bo‘yicha falsafa doktori (PhD)

Библиографические ссылки

1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi PF-5712-son Farmoni. Oʻzbekiston Respublikasi xalq

taʼlimi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy

bazasi. - Toshkent, 2019.

2. Raupova S. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining aniq va tabiiy fanlar bo‘yicha savodxonligini shakllantirishda ilg‘or xorijiy

tajribalar // Interpretation and Researches. - 2024. - T. 1. - № 1. - B. 45-49.

3. Boshlang‘ich ta’lim bo‘yicha yangi tahrirdagi davlat ta’lim standarti // Boshlang‘ich ta’lim. - Toshkent, 2005. - № 5. - B.

3-18.

4. Boshlang‘ich ta’lim bo‘yicha yangi tahrirdagi o‘quv dasturi // Boshlang‘ich ta’lim. - Toshkent, 2005. - № 6. - B. 12-28.

5. Mirziyoyev Sh.M. Erkin va farovon, demokratik Oʻzbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. - Toshkent: Oʻzbekiston,

2016. - 56 b.

6. Bоbоmurоdоvа А.Yа. Оnа tіlі tа’lіmі jаrаyоnіdа о‘yіn tоpshіrіqlаrdаn fоydаlаnіsh: pedаgоgikа fаnlаri nоmzоdi dissertаtsiyаsi.

- Tоshkent, 1996. - 146 b.

7. Bоbоmurоdоv S.M. Bоshlаng‘ich sinflаr оʻquvchilаridа ilk invаriаnt vа vаriаtiv tushunchаlаrni shаkllаntirish metodikаsi

// Mug‘allim hәm үзliksiz bilimlendiriў: ilmiy-metodik jurnal. - Nukus, 2022. - 6/1-1 son. - B. 186-190.

8. Oʻzbekiston Milliy kutubxonasi

9. ZiyoNET ta’lim portali

Загрузки

Опубликован

2026-05-22

Выпуск

Том 4 № 5 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Boshlangʻich sinf o‘quvchilarining tabiiy savodxonligini oshirishda zamonaviy pedagogik vositalarni qo‘llash. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.20478032