Sun’iy intellekt vositalari yordamida bo‘lajak o‘qituvchilarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20454590Ключевые слова:
sun’iy intellekt, kommunikativ kompetensiya, bo‘lajak o‘qituvchi, raqamli pedagogika, ChatGPT, interaktiv ta’lim, AI texnologiyalari, kommunikativ faoliyat, innovatsion metodika.Аннотация
Mazkur maqolada sun’iy intellekt vositalari yordamida bo‘lajak o‘qituvchilarning kommunikativ kompetensiyasini
rivojlantirish metodikasini takomillashtirishning ilmiy-nazariy va metodik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda
zamonaviy AI texnologiyalarining pedagogik ta’lim tizimidagi o‘rni, kommunikativ kompetensiyani shakllantirishdagi innovatsion
imkoniyatlari hamda interaktiv ta’lim muhitini yaratishdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, maqolada ChatGPT,
virtual assistentlar, nutqni avtomatik tahlil qiluvchi platformalar va multimedia vositalarining og‘zaki hamda yozma kommunikativ
faoliyatni rivojlantirishdagi didaktik salohiyati ilmiy jihatdan asoslab berilgan. Tadqiqot natijasida sun’iy intellekt
asosidagi metodik modelning kommunikativ kompetensiyani rivojlantirishdagi samaradorligi ochib berilgan.
Библиографические ссылки
1. Jean Piaget. The Psychology of Intelligence. - London: Routledge, 2001. - 182 p.
2. OpenAI. ChatGPT and Artificial Intelligence in Education. - San Francisco, 2024.
3. UNESCO. Guidance for Generative AI in Education and Research. - Paris, 2023.
4. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. - Москва: Народное образование, 1998. - 256 с.
5. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. - Toshkent: Fan, 2006. - 261 b.
6. Ishmuhamedov R., Yuldashev M. Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar. - Toshkent: Nihol, 2017.
- 279 b.
7. Muslimov N.A. Kasb ta’limi o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini shakllantirish texnologiyasi. - Toshkent: Fan va
texnologiya, 2013. - 312 b.
8. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. -Toshkent: TDPU, 2006. - 192 b.
9. Google. Artificial Intelligence for Education: Research and Innovation Report. - California, 2023.
10. Holmes W., Bialik M., Fadel C. Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning.
- Boston: Center for Curriculum Redesign, 2019. - 240 p.
11. Ахмедов, Х.У 2024 Ключевые Вопросы Стоящие Перед Прикладной Лингвокультурологией Formation Of Psychology
And Pedagogy As Interdisciplinary Sciences 87-96
12. Luckin R. Machine Learning and Human Intelligence: The Future of Education for the 21st Century. - London: UCL
Institute of Education Press, 2018. - 232 p.
13. Anderson T. The Theory and Practice of Online Learning. - Athabasca: AU Press, 2008. - 472 p.
14. Garrison D.R., Vaughan N.D. Blended Learning in Higher Education: Framework, Principles and Guidelines. - San
Francisco: Jossey-Bass, 2008. - 272 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
