Психологические последствия буллинга для личности подростка и его социализации
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20366292Ключевые слова:
буллинг, подростки, социализация, психическое здоровье, агрессия, тревожность, депрессия, самооценка, социальная адаптация, межличностные отношенияАннотация
В статье рассматриваются психологические последствия буллинга для личности подростка и особен-
ности его влияния на процесс социализации. Проведён теоретический анализ научных источников, посвящённых
проблеме агрессивного поведения в подростковой среде. Выявлено, что буллинг оказывает негативное воз-
действие на психоэмоциональное состояние подростков, снижает уровень самооценки, способствует развитию
тревожных и депрессивных состояний, а также нарушает процесс социальной адаптации. Отмечается, что как
жертвы, так и агрессоры подвержены риску формирования деструктивных моделей поведения. Подчёркивается
необходимость комплексного подхода к профилактике буллинга и оказанию психологической помощи подросткам
Библиографические ссылки
1. Дэн Ольвеус. Буллинг в школе: что мы знаем и что можем сделать. – М.: Просвещение, 2003.
2. Olweus, D. Bullying at School: What We Know and What We Can Do. – Oxford: Blackwell Publishing, 1993.
3. Smith, P. K., Sharp, S. School Bullying: Insights and Perspectives. – London: Routledge, 1994.
4. Espelage, D. L., Swearer, S. M. Bullying in American Schools: A Social-Ecological Perspective on Prevention and
Intervention. – Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 2004.
5. Rigby, K. Bullying in Schools and What to Do About It. – Melbourne: ACER Press, 1996.
6. Juvonen, J., Graham, S. Peer Harassment in School: The Plight of the Vulnerable and Victimized. – New York: Guilford
Press, 2001.
7. Wiseman, R. Queen Bees and Wannabes: Helping Your Daughter Survive Cliques, Gossip, Boyfriends, and Other
Realities of Adolescence. – New York: Crown Publishing, 2002.
8. Кон, И. С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989.
9. Божович, Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте. – СПб.: Питер, 2008.
10. Петровский, А. В. Психология развития и возрастная психология. – М.: Академия, 2005.
11. World Health Organization. Adolescent Mental Health. – Geneva: WHO, 2020.
12. UNICEF. Hidden in Plain Sight: A Statistical Analysis of Violence against Children. – New York: UNICEF, 2014
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
