Maktabgacha tarbiya yoshda bolalar kognitiv sohasining tadqiq qilinishi

Авторы

  • Shaxrizoda Raxmonova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20352489

Ключевые слова:

kognitiv rivojlanish, maktabgacha yosh, idrok, tafakkur, xotira, diqqat, nutq rivoji, pedagogik omillar, psixologik omillar, ta’lim jarayoni, o‘yin faoliyati, motivatsiya

Аннотация

Ushbu maqolada maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarning kognitiv sohasini olimlar tomonidan o‘rganilishiga
oid nazariy tahlillar bayon etilgan. Maktabgacha yosh davrida kognitiv rivojlanish atrof-muhit ta’siri, maxsus tashkil
etilgan ta’lim va tarbiya jarayoni hamda bolaning shaxsiy tajribasi asosida fikrlash jarayonlarida yuz beradigan sifat va
miqdoriy o‘zgarishlar majmui sifatida yoritilgan. Shuningdek, bolalarning idrok, tafakkur, xotira, diqqat va nutq rivojlanishiga
ta’sir etuvchi pedagogik hamda psixologik omillar tahlil qilingan

Биография автора

  • Shaxrizoda Raxmonova

    Toshkent shaharYakkasaroy tumani 132-sonli DMTT direktori

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish to‘g‘risida”gi

qarori. - Toshkent, 2019-yil 30-dekabr.

2. Piaje J. Bolalar tafakkuri va aqliy rivojlanish nazariyasi. - Toshkent: O‘qituvchi, 2004. - 248 b.

3. Karimova V.A. Psixologiya asoslari. - Toshkent: Sharq, 2010. - 320 b.

4. Xolmatova M. Maktabgacha ta’lim psixologiyasi. - Toshkent: Fan, 2017. - 214 b.

Загрузки

Опубликован

2026-05-18

Выпуск

Том 4 № 5 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Maktabgacha tarbiya yoshda bolalar kognitiv sohasining tadqiq qilinishi. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.20352489