Boshlang‘ich sinf matematika ta’limida innovatsion yondashuvlar asosida fikrlash kompetensiyalarini shakllantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20321718Ключевые слова:
Renessans, Yangi O‘zbekiston, mantiqiy fikrlash, dunyoqarash, mantiqiy masala, kreativlik, ijodiy fikrlash, tanqidiy fikrlash.Аннотация
Boshlang‘ich sinf matematika ta’limida innovatsion yondashuvlardan foydalanish orqali o‘quvchilarda mantiqiy,
tanqidiy va kreativ fikrlash kompetensiyalarini shakllantirish masalalari tahlil qilinadi. Shuningdek, zamonaviy pedagogik
texnologiyalar, interfaol metodlar hamda muammoli vaziyatlarga asoslangan ta’limning ahamiyati yoritiladi. Tadqiqot
natijasida o‘quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirishda innovatsion yondashuvlarning samaradorligi
asoslab beriladi.
Библиографические ссылки
1. Kreativ pedagogika asoslari moduli bo‘yicha o‘quv-uslubiy majmua. – Toshkent, 2016-yil.
2. Qazibekov M., Muhlisa O. Matematika darslarida o‘quvchilarning mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini shakllantirish vositalari
// Журнал математики и информатики. – 2022-yil.
3. Sh.M. Mirziyoyev. Mamlakatimizni 2016-yilda ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishning asosiy yakunlari va 2017-yilga mo‘ljallangan
iqtisodiy dasturning eng muhim ustuvor yo‘nalishlariga bag‘ishlangan Vazirlar Mahkamasining kengaytirilgan
majlisidagi ma’ruza. – 2017-yil, 14-yanvar.
4. “Tanqidiy fikrlashning 7 xususiyatlari” // RN Central. – 2018-yil, 10-aprel. – rncentral.com.
5. I. Ubaydullayev. Boshlang‘ich ta’lim samaradorligini oshirishda innovatsion va zamonaviy pedagogik texnologiyalardan
foydalanish // INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL. – Volume 1, Issue 7. – UIF-2022: 8.2. – ISSN: 2181-3337.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
