An’anaviy xonandalikni oʻqitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qoʻllash
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20196368Ключевые слова:
an’anaviy xonandalik, zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol ta’lim, raqamli vositalar, musiqa ta’limi, differensiallashgan yondashuv, xalq qo‘shiqchiligi, ijodiy salohiyatАннотация
Ushbu maqolada an’anaviy xonandalikni o‘qitish jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalarni
qo‘llashning nazariy va amaliy asoslari tadqiq etiladi. Interfaol ta’lim metodlari, raqamli vositalar, loyiha asosidagi ta’lim va
differensiallashgan yondashuv orqali talabalar ijodiy salohiyatini rivojlantirishning samarali yo‘llari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot
O‘zbekistondagi musiqa ta’limi amaliyotidan olingan misollar asosida qurilgan bo‘lib, xalq qo‘shiqchilik uslublarini saqlab
qolish va zamonaviy pedagogika yutuqlari bilan uyg‘unlashtirish masalalarini qamrab oladi.
Библиографические ссылки
1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi “Oʻzbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish boʻyicha
Harakatlar strategiyasi toʻgʻrisida”gi PF-4947-sonli Farmoni. – Toshkent, 2017. https://lex.uz/docs/-3107036
2. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 11-martdagi “Oʻzbekiston Respublikasi maktabgacha va maktab
ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida”gi PF-6108-sonli Farmoni. – Toshkent,
2021. https://lex.uz/ru/docs/-5085999
3. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 29-dekabrdagi “Maktabdan tashqari ta’lim tizimini yanada rivojlantirish
boʻyicha qoʻshimcha chora-tadbirlar toʻgʻrisida”gi PQ-692-sonli Qarori. – Toshkent, 2023. https://lex.uz/docs/-
6721192
4. Yoʻldoshev I.I. Oʻzbek musiqa pedagogikasining nazariy asoslari. – Toshkent: Oʻqituvchi, 2019. – 224 b.
5. Xoliqova N.N., Tursunova M.R. Musiqa ta’limida interfaol metodlar: oʻquv qoʻllanma. – Toshkent: TDPU nashriyoti,
2021. – 180 b.
6. Karimov S.B. “Raqamli texnologiyalar va milliy musiqa ta’limi” // Oʻzbekistonda san’at ta’limi: muammolar va istiqbollar:
ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2022. – B. 45–52.
7. Mirzayeva H.A., Yusupova D.N. “San’at ta’limida loyiha metodologiyasi” // Musiqa va san’at: ilmiy-metodologik jurnal.
– 2020. – №3. – B. 6–12.
8. Doshmatova J.V. Musiqa pedagogikasida differensial yondashuv: oʻquv qoʻllanma. – Toshkent: Musiqa, 2018. – 156 b.
9. Rahimov U.Sh. “Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va an’anaviy xonandalik ta’limi: eksperimental tadqiqot” // Pedagogika
fanlari boʻyicha ilmiy izlanishlar. – 2023. – №2. – B. 112–121.
10. Nazarov L.F. “Musiqa ta’limida texnologiya va an’ananing muvozanati” // Milliy musiqa: an’ana va zamonaviylik. –
Toshkent, 2022. – B. 67–74.
11. Qodirova N.M., Salimov A.T. “Raqamli muhit va talabalar motivatsiyasi: musiqa ta’limidagi tajriba” // Ta’lim va rivojlanish.
– 2021. – №4. – B. 89–95.
12. Yusupov A.A. Oʻzbek maqom san’ati va zamonaviy ta’lim: oʻquv qoʻllanma. – Toshkent: Sharq, 2020. – 200 b.
13. Rahimova Z.K. An’anaviy xonandalikni oʻqitish metodikasi: oʻquv qoʻllanma. – Toshkent: OʻzDSMI nashriyoti, 2019. –
192 b.
14. Hamidov B.O. “Xalq qoʻshiqchiligi va maktab ta’limi” // Maktab va hayot. – 2021. – №6. – B. 14–19.
15. Bespalko V.P. Slagayemye pedagogicheskoy tekhnologii. – Moskva: Pedagogika, 1989. – 192 s.
16. UNESCO. Intangible Cultural Heritage and Digital Technologies: Policy Guidelines. – Paris: UNESCO, 2020. – 84 p.
17. Regelski T.A. Teaching General Music in Grades 4–8: A Musicianship Approach. – Oxford University Press, 2020. –
320 p.
18. Folkestad G. “Digital Tools and Discourse in Music: The Ecology of Composition” // Creativity and Music Education. –
London: Routledge, 2019. – P. 193–210.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
