Zamonaviy ta’lim jarayonida funksional savodxonlikni rivojlantirishning nazariy-metodik asoslari hamda o‘quvchilarning amaliy kompetensiyalarini shakllantirish yo‘nalishlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20196249Ключевые слова:
funksional savodxonlik, ta’lim tizimi, kompetensiya, amaliy ko‘nikma, tanqidiy fikrlash, analitik fikrlash, raqamli savodxonlik.Аннотация
Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimida funksional savodxonlikni rivojlantirishning nazariy-metodik
asoslari,
uning tarkibiy komponentlari hamda o‘quvchilarda amaliy kompetensiyalarni shakllantirish masalalari tahlil
qilinadi. Funksional savodxonlikning mazmun-mohiyati, uning insonning ijtimoiy, iqtisodiy va madaniy hayotdagi faol
ishtirokini ta’minlashdagi o‘rni ilmiy jihatdan yoritilgan. Shuningdek, savodxonlikning an’anaviy shakllaridan farqli ravishda
funksional savodxonlikning hayotiy vaziyatlarda bilim va ko‘nikmalarni qo‘llashga yo‘naltirilganligi asoslab beriladi.
Maqolada funksional savodxonlikning asosiy va yuqori darajadagi ko‘nikmalari, jumladan tanqidiy fikrlash, analitik yondashuv,
muloqot, raqamli savodxonlik va muammoli vaziyatlarni hal qilish qobiliyatlari yoritilgan. Shuningdek, o‘quv jarayonida
funksional savodxonlikni rivojlantirishga xizmat qiluvchi pedagogik yondashuvlar va metodik strategiyalar ko‘rib
chiqiladi. Tadqiqot natijalari ta’lim jarayonini takomillashtirish va o‘quvchilarning hayotiy kompetensiyalarini rivojlantirishga
xizmat qiladi.
Библиографические ссылки
1. OECD Publishing. PISA 2022 Assessment and Analytical Framework: Mathematics, Reading and Science. – Paris:
OECD Publishing, 2023. – 300 p.
2. OECD Publishing. PISA 2018 Results (Volume I): What Students Know and Can Do. – Paris: OECD Publishing, 2019.
– 350 p.
3. OECD Publishing. 21st Century Skills and Competencies in Education: Policy Framework. – Paris: OECD Publishing,
2021. – 210 p.
4. Bybee R. W. Teaching Science for Scientific Literacy: Inquiry-Based Instruction. – Arlington: NSTA Press, 2010. – 180
p.
5. Bybee R. W. STEM Education and Scientific Literacy Development. – Arlington: NSTA Press, 2018. – 220 p.
6. Karimov A., G‘ulomov N. Kimyo o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2021. – 240 b.
7. Hamidov J. Umumiy kimyo va uni o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020. – 260 b.
8. Mamatqulov S. O‘quvchilarda funksional savodxonlikni rivojlantirishning didaktik asoslari // Pedagogika va innovatsion
ta’lim jurnali. – Toshkent, 2022. – № 3. – B. 45-52.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
