Barkamol yosh avlod fazilatlarini shakllantirishda milliy innovatsion pedagogik texnologiyalarning o‘rni

Авторы

  • Dono Olimova Автор
  • Shahnoza Baxtiyorova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20132552

Ключевые слова:

barkamol avlod, innovatsion pedagogik texnologiyalar, milliy qadriyatlar, ta’lim tizimi, interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, mustaqil fikrlash, tanqidiy tafakkur, ma’naviy-axloqiy tarbiya, shaxs rivoji, kompetensiya, ta’lim samaradorligi

Аннотация

Mazkur maqolada barkamol yosh avlodni tarbiyalashda milliy innovatsion pedagogik texnologiyalarning
o‘rni va ahamiyati tahlil etiladi. Tadqiqotda zamonaviy ta’lim jarayonida innovatsion yondashuvlarni milliy qadriyatlar
bilan uyg‘unlashtirish zarurati asoslab berilgan. Shuningdek, o‘quvchilarning intellektual salohiyatini oshirish, mustaqil
va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish hamda ma’naviy-axloqiy fazilatlarini rivojlantirishda interfaol metodlar va
axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining imkoniyatlari yoritilgan.

Биографии авторов

  • Dono Olimova

    Urganch davlat tibbiyot instituti,
    “O‘zbek tili va adabiyoti tillar” kafedrasi mudiri

  • Shahnoza Baxtiyorova

    Urganch davlat tibbiyot instituti, “Gigiyena” mutaxassisligi magistranti

Библиографические ссылки

1. Mirziyoyev Sh.M. Yoshlar ma’naviy tarbiyasi va ta’lim tizimini rivojlantirishga oid nutqlari. – Toshkent: O‘zbekiston,

2023.

2. Xasanova G. “Barkamol avlod ta’lim-tarbiyasida innovatsion omillarning o‘rni”. – Maktabgacha ta’lim jurnali, 2022.

3. Mavlonova R., Xoliqova Z. Pedagogika. – Toshkent, 2019.

4. Ro‘ziyeva D., Usmonboyeva M., Xoliqova Z. Interfaol metodlar: mohiyati va qo‘llanilishi. – Toshkent, 2013.

5. Madumarov T., Kamoldinov M. Innovatsion pedagogik texnologiyalar asoslari. – Toshkent: Talqin, 2012.

Опубликован

2026-05-06

Как цитировать

Barkamol yosh avlod fazilatlarini shakllantirishda milliy innovatsion pedagogik texnologiyalarning o‘rni. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.20132552

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)