Robototexnika va sun’iy intellekt ta’limining innovatsion rivojlanishdagi o‘rni
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20116794Ключевые слова:
robototexnika, Tinkercad platformasi, sun’iy intellekt, ta’lim, texnologiya fani, veb-platforma, amaliy mashg‘ulotlar, dasturlash.Аннотация
Mazkur maqolada robototexnikani o‘rganishda juda foydali bo‘lgan sun’iy intellekt (SI) sohalari hamda
zamonaviy o‘quv platformalari va veb-saytlari haqida so‘z yuritiladi. Hozirgi kunda robototexnika va sun’iy intellekt (SI)
sohalari jadal rivojlanib, global mehnat bozorida talab yuqori bo‘lgan yo‘nalishlardan biriga aylanmoqda. Maktab o‘quvchilarini
ushbu sohalarga jalb qilish va ularga amaliy tajriba berish orqali kelajak IT sohasiga oid kasblarga yo‘naltirish hamda
qobiliyatli mutaxassislarni shakllantirish mumkin.
Shuningdek, texnologiya fanida robototexnikaga oid mavzular asosidagi dars mashg‘ulotlarida zamonaviy o‘quv platformalari
va veb-saytlardan foydalanish dars samaradorligini oshiradi hamda o‘quvchilarning mustaqil o‘rganish, loyihaviy
ishlash va ijodiy yondashuv ko‘nikmalarini rivojlantiradi. Bu esa ularni nafaqat robototexnika va sun’iy intellekt sohalariga,
balki kengroq ma’noda zamonaviy ishlab chiqarish, raqamli texnologiyalar va innovatsion faoliyatga tayyorlaydi. Natijada,
texnologiya fani orqali robototexnika va sun’iy intellektni integratsiyalash o‘quvchilarning kasbiy yo‘nalishini aniqlashda
hamda ularning kelajakda muhandis, dasturchi va texnolog sifatida shakllanishida muhim omil bo‘lib xizmat qiladi.
Ushbu maqolada o‘quvchilar uchun maxsus ishlab chiqilgan veb-sayt va platformalarning samaradorligi, ularning ta’limga
ta’siri va rivojlanish istiqbollari tahlil qilinadi.
Библиографические ссылки
1. Shavkat Mirziyoyev. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. Toshkent: O‘zbekiston, 2017.
488 b.
2. Shavkat Mirziyoyev. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. Toshkent: O‘zbekiston,
2016. 56 b.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–358-son qarori. Sun’iy intellekt texnologiyalarini 2030-yilgacha rivojlantirish
strategiyasi va uni amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida. https://lex.uz/uz/docs/-7158604
4. Nazarov, X. N. Robotlar va robototexnik tizimlar. Darslik. Toshkent: Mashhur Press, 2019. 236 b.
5. Davis, D. Learning Tinkercad: A Beginner’s Guide to 3D Modelling and Electronics. Packt Publishing, 2020.
6. Russell, S., & Norvig, P. Artificial Intelligence: A Modern Approach (4th ed.). Pearson Education, 2021.
7. Mitchell, M. Artificial Intelligence: A Guide for Thinking Humans. Farrar, Straus and Giroux, 2019.
8. Alimov, R. X., Xayitmatov, O. T., Xakimov, A. F. va boshqalar. Axborot tizimlari. Toshkent: TDIU, 2013.
9. Smith, M., & Brown, S. “Utilizing Tinkercad for STEM Education: A Practical Approach”. Journal of Educational Technology,
2021, 45(2), 112–123.
10. Hansen, S. The LEGO Education Idea Book. No Starch Press, 2014.
11. Siciliano, B., & Khatib, O. Springer Handbook of Robotics. Springer, 2016.
12. Murphy, R. R. Introduction to AI Robotics. MIT Press, 2019.
13. OECD. Trends Shaping Education 2019. OECD Publishing, 2019.
14. UNESCO. AI and Education: Guidance for Policy-makers. UNESCO, 2021.
15. World Economic Forum. The Future of Jobs Report 2020. WEF, 2020.
16. Scratch
17. LEGO Education
18. Tinkercad
19. Google Classroom
20. Khan Academy
21. Code.org
22. Arduino
23. Raspberry Pi
24. Coursera
25. edX
26. RobotShop
27. Review.uz
28. Lex.uz
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
