Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20080010Ключевые слова:
zamonaviy pedagogik texnologiyalar, boshlang‘ich ta’lim, matematika o‘qitish, innovatsion metodlar, bilish faolligi, mantiqiy fikrlash, ta’lim jarayoni.Аннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda matematika fanini o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan
foydalanish masalasi yoritilgan. Unda o‘quvchilarning bilish faolligini oshirish, mantiqiy fikrlashni rivojlantirish
hamda mustahkam matematik ko‘nikmalarni shakllantirishga yo‘naltirilgan innovatsion o‘qitish metodlarining nazariy
asoslari
va amaliy jihatlari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, maqolada samarali pedagogik yondashuvlar va ularni ta’lim
jarayonida qo‘llash shartlari tahlil qilingan
Библиографические ссылки
1. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University
Press.
2. Bruner, J. S. (1966). Toward a Theory of Instruction. Harvard University Press.
3. Polya, G. (2004). How to Solve It: A New Aspect of Mathematical Method. Princeton University Press.
4. Avloniy, A. (1992). Turkiy Guliston yoxud axloq. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.
5. Yo‘ldoshev, J. (2010). Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti.
6. Hasanov, S. (2018). Boshlang‘ich ta’limda innovatsion pedagogik texnologiyalar. Toshkent: Fan va texnologiyalar
nashriyoti.
7. Karimov, B. (2021). “Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish samaradorligini oshirish yo‘llari”. O‘zbekiston pedagogika
jurnali.
8. McCormack, J., & Slaght, J. (2005). Extended Writing and Research Skills. Cambridge University Press.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
