Raqamli ta’lim muhiti: tushunchasi, strukturasi va rivojlanish tendensiyalari

Авторы

  • Dilnoza Kulboyeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20062514

Ключевые слова:

raqamli ta’lim muhiti, pedagogik tizim, raqamli texnologiyalar, LMS, e-learning, innovatsiyalar, ta’limni raqamlashtirish.

Аннотация

Raqamli ta’lim muhitining ilmiy-nazariy asoslari, uning tushunchasi, strukturaviy tuzilishi hamda rivojlanish
tendensiyalari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni, o‘quv jarayonini individuallashtirish, interaktivlikni oshirish
va ta’lim sifatini yaxshilashdagi ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, raqamli texnologiyalarning ta’limga integratsiyasi jarayoni
hamda global rivojlanish yo‘nalishlari ko‘rib chiqiladi.

Биография автора

  • Dilnoza Kulboyeva

    Jizzax davlat pedagogika universiteti dotsenti, (PhD)

Библиографические ссылки

1. Avloniy A. Tarbiya va ta’lim haqida asarlar.

2. Behbudiy M. Yangi usul maktablari va ta’lim islohoti.

3. Munavvarqori A. Ta’limni isloh qilish g‘oyalari.

4. Fitrat A. Ta’lim va tafakkur rivoji.

5. G‘oziyev E. Psixologiya va tafakkur jarayonlari.

6. Yo‘ldoshev J. Pedagogik texnologiyalar.

7. Saidahmedov N. Pedagogik loyihalash asoslari.

Загрузки

Опубликован

2026-05-01

Выпуск

Том 4 № 5 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Raqamli ta’lim muhiti: tushunchasi, strukturasi va rivojlanish tendensiyalari. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.20062514