Использование современных инновационных методов в процессе обучения русскому языку в иноязычных группах высшего образовательного учреждения
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20052961Ключевые слова:
современные педагогические технологии обучения, методика, инновационный метод, алго- ритм действий, технология портфолиоАннотация
В статье рассматривается использование инновационных методов в процессе обучения русскому
языку в иноязычных группах высшего образовательного учреждения. Представлено определение метода “Порт-
фолио” на занятиях русского языка. Приведен алгоритм организации метода “Портфолио” по теме, способству-
ющей развитию речи студентов иноязычных групп
Библиографические ссылки
1. Ахмедова Л.Т. Роль и место педагогических технологий в профессиональной подготовке студентов. – Т., 2009.
– 159 с.
2. Кудашева З.К., Магдиева С.С. Методика обучения литературе. – Т., 2012. – 37 с.
3. Данилов В.В. О системе принципов обучения // см.: Педагогика / под ред. Пидкасистого. Учебное пособие. – М.,
2004.
4. Винокурова Н.К. Развиваем познавательные возможности учащихся. – М.: Центральное издательство, 2005.
5. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. – М.: Высшая школа, 1991. – 204 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
