Zamonaviy oilada avlodlararo munosabatlarning pedagogik-psixologik xususiyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20038120Ключевые слова:
zamonaviy oila, avlodlararo munosabatlar, bola shaxsi, pedagogik ta’sir, psixologik rivojlanish, ijtimoiylashuv, oila tarbiyasi, milliy qadriyatlar, avlodlararo muloqot, emotsional rivojlanish, ijtimoiy moslashuvchanlik, shaxs shakllanishi, oilaviy hamkorlik, kommunikativ kompetensiya, tarbiyaviy muhit.Аннотация
Mazkur maqolada zamonaviy oilada avlodlararo munosabatlarning pedagogik-psixologik xususiyatlari
hamda ularning bola shaxsi shakllanishiga ta’siri ilmiy-nazariy jihatdan tahlil etilgan. Tadqiqotda oila muhitida katta va
kichik avlod vakillari o‘rtasidagi ijtimoiy-psixologik muloqot, tarbiyaviy hamkorlik, qadriyatlar uzluksizligi va ijtimoiy tajriba
almashinuvi masalalari yoritilgan. Shuningdek, zamonaviy jamiyat sharoitida urbanizatsiya, axborot texnologiyalarining
rivojlanishi hamda oilaviy tuzilmaning o‘zgarishi natijasida avlodlararo munosabatlarning transformatsiyasi tahlil qilinadi.
Avlodlararo muloqotning bolalarda ijtimoiy moslashuvchanlik, kommunikativ kompetensiya, emotsional barqarorlik, axloqiy
qadriyatlar va shaxsiy identifikatsiya jarayonlariga ta’siri ochib berilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, zamonaviy
oilada avlodlararo munosabatlarning mustahkamligi bolalarning ijtimoiylashuvi, mustaqil fikrlashi, shaxsiy faolligi hamda
milliy qadriyatlarga hurmat ruhida tarbiyalanishida muhim omil hisoblanadi. Maqolada, shuningdek, avlodlararo munosabatlarni
rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari, psixologik omillari hamda oilaviy tarbiya samaradorligini oshirishga
qaratilgan ilmiy tavsiyalar ishlab chiqilgan
Библиографические ссылки
1. Vygotsky L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Harvard University Press,
1978.
2. Erikson E.H. Childhood and Society. – W. W. Norton & Company, 1950.
3. Bronfenbrenner U. The Ecology of Human Development: Experiments by Nature and Design. – Harvard University
Press, 1979.
4. Kagan J., Lamb S. The Emergence of Self. – Cambridge University Press, 1987.
5. O‘tkir M. Bolalar psixologiyasi va tarbiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015.
6. Ahmedova N. Oila va bola shaxsining shakllanishi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.
7. Guseinova L. Oilaviy munosabatlar va bolalar rivojlanishi. – Buxoro: Pedagogika, 2016.
8. Zhukov P. Psixologiya tarbiyaviy jarayonlarda. – Moskva: Prosveshchenie, 2012.
9. UNICEF. The Role of Families in Child Development. – New York, 2019.
10. Jamshidova D. Avlodlararo munosabatlar va bolaning ijtimoiy ko‘nikmalari. – Toshkent: Ilm-fan, 2020.
11. Bandura A. Social Learning Theory. – Prentice Hall, 1977.
12. Sheikh F. Family Interaction and Child Development in Central Asia. – Tashkent, 2021
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
