Texnologik mashinalar va jihozlar ta’lim yo‘nalishi talabalarida kasbiy kompetensiyani shakllantirishning pedagogik qonuniyatlari va metodologik tizimini ishlab chiqish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20038354Ключевые слова:
kasbiy kompetensiya, texnologik ta’lim, kompetensiya-asoslangan yondashuv, texnologik bilim, amaliy ko‘nikma, muhandislik ta’limi, mashinasozlik, professional sifatlar, integrativ o‘quv dasturi, pedagogik texnologiya, kasbiy vizion.Аннотация
Texnologik mashinalar va jihozlar ta’lim yo‘nalishida talabalarda kasbiy kompetensiyani shakllantirishning
pedagogik qonuniyatlari hamda metodologik tizimi ilmiy asosda tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida kasbiy ta’lim muassasalarida
talabalarning texnologik bilimlari, amaliy ko‘nikmalari va professional sifatlarini rivojlantirish bilan bog‘liq dolzarb
muammolar o‘rganildi. Pedagogik eksperiment natijalari kompetensiya-asoslangan yondashuvni integrativ o‘quv dasturiga
joriy etish talabalarning texnologik bilim darajasini 28,4 %, amaliy ko‘nikmalarini 35,6 %, professional munosabatini
esa 31,2 % ga oshirishini ko‘rsatdi. Natijada kasbiy kompetensiyani shakllantirishning asosiy pedagogik qonuniyatlari,
shakllari, usullari va didaktik vositalari aniqlanib, ularning integrativ qo‘llanilishi texnologik ta’lim samaradorligini
oshirishga xizmat qilishi asoslab berildi
Библиографические ссылки
1. Hamidov, Sh. (2012). Kasbiy ta’lim muassasalarida kompetensiya modeli. Toshkent: Fan va texnologiya.
2. Sadriddinov, A.A. (2015). Muhandislik ta’limining pedagogik asoslari. Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti.
3. Parpiyev, N.N. (2018). Texnologik ta’lim va innovatsiya. Toshkent: Mumtoz qalam.
4. Wiggins, G., & McTighe, J. (2005). Understanding by Design. Alexandria: ASCD.
5. Johnson, D.W., & Johnson, R.T. (2009). Energizing learning: The instructional power of conflict. Educational
Researcher, 38(1), 37–51.
6. Barron, B., & Darling-Hammond, L. (2008). Teaching for meaningful learning: A review of research on inquiry-based
and cooperative learning. Journal of Curriculum and Instruction, 2(1), 1–13.
7. Bransford, J.D., Brown, A.L., & Cocking, M.R. (Eds.). (2000). How People Learn: Brain, Mind, Experience, and School.
Washington, DC: National Academy Press.
8. Zuboff, S., & Maxmin, J. (2002). The Support Economy. New York: Harvard Business School Press.
9. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni (2020). Toshkent: Davlat nashri.
10. “Kasbiy ta’lim to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasi Qonuni (2017). Toshkent: Davlat nashri.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
