Ta’limda fanlararo integratsiyadan foydalanishning pedagogik va psixologik asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19968325Ключевые слова:
integratsiya, ta’lim, ta’limda integratsiya, fanlararo integratsiya, pedagogika, psixologiya, ta’lim samaradorligi, integrativ dars, bilish jarayoni, integrativ yondashuvАннотация
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida fanlararo integratsiyadan foydalanishning pedagogik va psixologik
asoslari
yoritilgan. Integrativ yondashuvning talabalarning bilimlarni chuqur o‘zlashtirish, mantiqiy fikrlash va ijodiy qobiliyatlarini
rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, integratsiyaning ta’lim samaradorligini oshirishdagi ahamiyati
asoslab berilgan
Библиографические ссылки
1. Nishonova K. Sh. international scientific and practical conference “actual issues of primary education: problems, solutions
and development prospects”. 2024-04-26, 662-bet.
2. Siddiqova S. G‘. “Educational Research in Universal Sciences”. ISSN: 2181-3515, 276-bet.
3. Jumayev N. P. Sharq mutafakkirlarining ta’lim-tarbiyaga oid ma’naviy va axloqiy qarashlari. “Oriental Art and Culture”
Scientific-Methodical Journal. ISSN: 2181-063X, 2021, 529-bet.
4. Marhabo Q. X. Ta’lim-tarbiya jarayoniga integratsion yondashuvning mazmuni. “Academic Research in Educational
Sciences”. ISSN: 2181-1385, 2021.
5. Djaksilikova A. B. “Adabiyot darslarida fanlararo integratsiyadan foydalanish”. https://doi.org/10.5281/zenodo.11365853
6. Ataxanova F. Z. “Dizayn loyihalash”. Toshkent, 2018.
7. Abdullayeva B. S., Umarov A. Y., Saidova B. N. “Pedagogika nazariyasi va tarixi”. Toshkent, 2021.
8. Rahmatullayeva D., Xodjayeva U., Ataxanova F. “Libos tarixi”. Toshkent, 2015.
9. Shumkarova Sh. P., Rajapova M. N. “Tikuv buyumlarini konstruksiyalash”. Jizzax, 2021.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
