Maktabgacha ta’limda bolalarning mayda qo‘l motorikasini rivojlantirish metodikasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19966810Ключевые слова:
maktabgacha ta’lim, mayda qo‘l motorikasi, Montessori metodikasi, sensor rivojlanish, mustaqil faoliyat.Аннотация
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda mayda qo‘l motorikasini rivojlantirishning nazariy va
amaliy jihatlari Mariya Montessori pedagogik tizimi asosida yoritilgan. Tadqiqot jarayonida Montessori muhitiga mos
didaktik
materiallar yordamida tashkil etilgan mashg‘ulotlarning samaradorligi tahlil qilindi. Olingan natijalar Montessori
metodikasining bolalarning mayda qo‘l motorikasi, diqqat va mustaqil faoliyatini rivojlantirishdagi ijobiy ta’sirini ko‘rsatdi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. 30.09.2024-yildagi PF-152-son “Maktabgacha ta’lim tizimini yanada
takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”. – Toshkent, 2018. https://lex.uz/uz/docs/-7128182
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori. 13.05.219-yildagi 391-son “Maktabgacha ta’lim tashkilotlari
faoliyatini takomillashtirishga oid normativ-huquqiy hujjatlar”. – Toshkent, 2022. https://lex.uz/docs/-4333062
3. Shavkat Mirziyoyev. Maktabgacha va maktab ta’limini rivojlantirish – kelajagimiz poydevori: nutq va ma’ruzalar to‘plami.
– Toshkent, 2021.
4. Maria Montessori. The Montessori Method: Scientific Pedagogy Applied to Child Education. – New York: Modern
Library, 2020 (qayta nashr).
5. Angeline Lillard. Montessori: The Science Behind the Genius. – Oxford: Oxford University Press, 2019.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
