Bolaning ijtimoiylashuvida ertaklarning tutgan o‘rni va ahamiyati
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19730492Ключевые слова:
bolalar adabiyoti, ertak, tasavvur, axloqiy tarbiya, hissiy barqarorlik, tanqidiy tafakkur, nutqni rivojlantirish, madaniy savodxonlik, qahramon bilan o‘zini tenglashtirish, narrativ struktura.Аннотация
Maktabgacha yoshdagi bolalarning har tomonlama kamol topishida ertaklarning o‘rni ilmiy jihatdan tahlil
etiladi. Ertaklar bolaning kognitiv, emotsional, axloqiy va kommunikativ layoqatlarini shakllantirishi asoslab beriladi: ular
tasavvurni uyg‘otadi, so‘z boyligini oshiradi, tanqidiy tafakkur hamda muammolarni hal etish ko‘nikmalarini rivojlantiradi.
Bolaning axloqiy tasavvurlarini sodda shaklda rivojlantiruvchi, emotsional xavfsizlikni ta’minlovchi hamda ichki ziddiyatlarni
tartibga solishga yordam beruvchi “yaxshilik – yomonlik” dixotomiyasi mexanizmiga alohida e’tibor qaratiladi.
Shuningdek, bolalardagi hissiy va xulqiy qiyinchiliklarni bartaraf etishda ertak timsollari va metaforalaridan terapevtik
maqsadlarda foydalanish imkoniyatlari yoritiladi. Xulosa sifatida, bolani erta yoshdan ertaklar olamiga muntazam jalb
etish uning kelgusidagi shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishi uchun mustahkam zamin yaratishi ta’kidlanadi.
Библиографические ссылки
1. Аббасова Л.И. “Особенности сказки как средства воспитания и обучения детей дошкольного возраста” // Л.И.
Аббасова, И.В. Зотова // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – С. 4–6.
2. Беттельхейм Б. “О пользе волшебства. Смысл и значение волшебных сказок” (пер. с англ.). – М.: Изд-во “В.Ю.
Секачев”, 2019. – 464 с.
3. Миннуллина Р.Ф. “Роль сказки в воспитании и обучении детей дошкольного возраста” // Р.Ф. Миннуллина, Г.Р.
Хакимуллина // Дневник науки. – 2022. – № 4 (64).
4. Пиаже Жан. “Избранные психологические труды”. – Москва: Международная педагогическая академия, 1994.
– 680 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
