Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ingliz tilida og‘zaki nutq kompetensiyasini rivojlantirishda STEAM texnologiyasi asosida mashq tizimini takomillashtirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19652887Ключевые слова:
STEAM texnologiyasi, og‘zaki nutq, ingliz tili, boshlang‘ich ta’lim, kommunikativ kompetensiya, interfaol metodlar, mashq tizimiАннотация
Mazkur tadqiqotda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ingliz tilida og‘zaki nutq kompetensiyasini rivojlantirishda
STEAM texnologiyasi asosida mashq tizimini takomillashtirish masalasi yoritiladi. Tadqiqot jarayonida integratsiyalashgan
yondashuv asosida interfaol mashqlar tizimi ishlab chiqilib, uning samaradorligi tahlil qilindi. Olingan natijalar
STEAM texnologiyasi o‘quvchilarning nutq faolligini oshirish, mustaqil fikrlashini rivojlantirish hamda kommunikativ kompetensiyasini
shakllantirishda muhim ahamiyat kasb etishini ko‘rsatadi
Библиографические ссылки
. Boshlang‘ich ta’limda innovatsion yondashuvlar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
2. Rodger W. Bybee. The Case for STEM Education: Challenges and Opportunities. – Arlington: NSTA Press, 2013.
3. Jeremy Harmer. How to Teach English. – London: Longman, 2007.
4. Diane Larsen-Freeman. Techniques and Principles in Language Teaching. – Oxford: Oxford University Press, 2011.
5. Jack C. Richards. Communicative Language Teaching Today. – Cambridge: Cambridge University Press, 2006
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
