Fan va tabiatshunosligi asoslari mashgʻulotlarida tajribalar orqali bolalarning kognitiv qobiliyatlarini rivojlantirish metodikasi

Авторы

  • Nargiza Abdusamatova Автор
  • Muqaddam Xudayberganova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.19631405

Ключевые слова:

kognitiv qobiliyat, tajriba usuli, fan ta’limi, inkuiri-asosli oʻqitish, boshlangʻich ta’lim, metakognitsiya, konstruktivizm.

Аннотация

Ushbu maqolada boshlangʻich sinf fan va tabiatshunosligi asoslari mashgʻulotlarida tajriba va amaliy ishlar
orqali oʻquvchilarning kognitiv qobiliyatlarini rivojlantirishning ilmiy-metodik asoslari tadqiq etiladi. Tadqiqot natijalarida
koʻrsatilishicha, tajriba asosidagi ta’lim usullari bolalarning mantiqiy tafakkuri, muammoni hal etish koʻnikmalari, kuzatuvchanlik
va ijodiy fikrlashini sezilarli darajada oshiradi. Maqolada konstruktivistik, inkuiri-asosli va metakognitiv yondashuvlarni
birlashtiruvchi integratsion metodika taklif etiladi. Taklif etilayotgan metodika Oʻzbekiston Respublikasi Oliy
attestatsiya komissiyasi (OAK) talablariga toʻla javob beradi va zamonaviy xalqaro tadqiqotlar bilan uygʻunlashtirilgan

Биографии авторов

  • Nargiza Abdusamatova

    NamDPI dotsenti, p.f.f.d.(PhD)

  • Muqaddam Xudayberganova

    Toshkent Kimyo Xalqaro Universiteti magisranti
    “Maktabgacha ta‘lim va boshlang‘ich ta‘lim metodikasi”

Библиографические ссылки

1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 11-sentyabrdagi PQ-286-son Qarori. “Oʻzbekiston-2030” strategiyasi

toʻgʻrisida. Toshkent: Oʻzbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi.

2. Oʻzbekiston Respublikasi Oliy attestatsiya komissiyasi (2023). Ilmiy jurnallarga qoʻyiladigan talablar va maqola rasmiylashtirish

qoʻllanmasi. Toshkent: OAK.

3. Haber, A. S., Master, A., & Dweck, C. S. (2022). Growth mindset in early science education: Fostering persistence

through process-focused feedback. Developmental Psychology, 58(4), 712–724.

4. Hasanov, J. A., & Yusupova, N. B. (2022). Boshlangʻich sinf oʻquvchilarida tanqidiy tafakkurni shakllantirish yoʻlllari.

Pedagogika va psixologiya, 3(18), 45–52.

5. Saydullayev, B. Q. (2021). Boshlangʻich ta’limda interfaol metodlar: nazariya va amaliyot. Toshkent: Barkamol nashr

Загрузки

Опубликован

2026-04-13

Выпуск

Том 4 № 4 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Fan va tabiatshunosligi asoslari mashgʻulotlarida tajribalar orqali bolalarning kognitiv qobiliyatlarini rivojlantirish metodikasi. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(4). https://doi.org/10.5281/zenodo.19631405