Umumta’lim maktabida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kuzatiladigan nutq xususiyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19609682Ключевые слова:
og‘zaki nutq, boshlang‘ich sinf o‘quvchilari, nutqni rivojlantirish, kommunikativ kompetensiya, lug‘at boyligi, grammatik tuzilma, izchil nutq, fonemik eshitish, nutq qiyinchiliklari, pedagogik metodlarАннотация
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining og‘zaki nutqini rivojlantirish
masalalari o‘rganilgan. Yosh maktab o‘quvchilarida nutq rivojlanishining asosiy komponentlari - talaffuz, lug‘at boyligi,
grammatik tuzilma va nutqning izchilligi tahlil qilingan. Bolalarning yoshga xos xususiyatlari hamda og‘zaki nutq rivojlanishida
uchraydigan tipik qiyinchiliklar, xususan, fonemik eshitishning yetarli darajada shakllanmaganligi, lug‘at boyligining
cheklanganligi va kengaytirilgan gaplarni tuzishdagi murakkabliklarga alohida e’tibor qaratilgan.
Maqolada og‘zaki nutqni rivojlantirishga qaratilgan samarali pedagogik metod va usullar, jumladan, dialogik muloqot shakllari,
nutqiy mashqlar hamda o‘yin texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, o‘quvchilarning
kommunikativ kompetensiyalarini shakllantirishda o‘qituvchining tizimli va maqsadga yo‘naltirilgan faoliyati muhim omil
sifatida asoslangan. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari hamda pedagogika va logopediya sohalari mutaxassislari
uchun amaliy ahamiyat kasb etadi.
Библиографические ссылки
1. Бельтюков В.И. Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи. М., 1977.
2. Коррекционная педагогика: Основи обучения и вос-К68 питания детей с отклонениями в развитии: Учеб.
пособие
для студ. сред. пед. учеб, заведений / Б.П.Пузанов, В.И.Селиверстов, С.Н.Шаховская, Й.А.Костенкова;
Под ред. Б.П.Пузанова. - М.: Издателский центр “Академия”, 1998.- 144с.
3. Логопедия. /Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – М., 2003.
4. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи. – СПб:
детство – пресс, 2005
5. Преодоление общего недоразвития речи дошкольников. Учебно- методическое пособие /Под ред. Т.В.
Волосовец – М.: Институт общегуманитарных исследований 2002
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
