Bolalarda leksik-grammatik nutq kamchiliklarini bartaraf etishda kontekstli texnologiyalardan foydalanish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19577381Ключевые слова:
leksik-grammatik kamchiliklar, nutq rivoji, konteksli texnologiyalar, kommunikativ yondashuv, logopedik ish, interaktiv metodlarАннотация
Ushbu maqolada bolalarda uchraydigan leksik va grammatik nutq kamchiliklarini bartaraf etishda konteksli
texnologiyalarning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida nutqni rivojlantirish jarayonida
vaziyatli topshiriqlar, kommunikativ o‘yinlar, vizual va raqamli vositalardan foydalanish samaradorligi yoritiladi.
Tadqiqotda nutqiy rivojlanish jarayonini faollashtiruvchi metodlar, ularning amaliy qo‘llanilishi hamda bolalarning so‘z
boyligini kengaytirish va grammatik to‘g‘ri gap tuzish ko‘nikmalarini shakllantirish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi
Библиографические ссылки
1. Выготский Л.С. Мышление и речь. – М.: Педагогика, 1982.
2. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. – М.: Смысл, 1997.
3. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Логопедия. – М.: Просвещение, 2004.
4. Elkonin D.B. Psixologiya o‘yini. – Toshkent: O‘qituvchi, 1990.
5. Safarova R. Nutq rivojlanish metodikasi. – Toshkent: Fan, 2018.
6. Qodirova F.U. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2020
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
