Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘quv-bilish faolligini rivojlantirishda bolalar adabiyotidan foydalanish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19500374Ключевые слова:
boshlang‘ich ta’lim, o‘quv-bilish faolligi, bolalar adabiyoti, kitobxonlik, ijodkorlik, pedagogik texnologiyalar, motivatsiya, tafakkur rivoji.Аннотация
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘quv-bilish faolligini rivojlantirishda bolalar adabiyotining
o‘rni, ahamiyati va undan samarali foydalanish usullari tahlil qilinadi. Shuningdek, bolalar adabiyoti orqali o‘quvchilarning
mustaqil fikrlashi, ijodiy yondashuvi va kitobxonlik madaniyatini shakllantirish masalalari yoritilgan. Maqolada
pedagogik yondashuvlar, metodlar va usullar hamda amaliy tavsiyalar berilgan.
Библиографические ссылки
1. Mirziyoyev Sh.M. 28.01.2022-yildagi PF-60-son “Yangi O‘zbekiston strategiyasi”. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021.
2. Abduqodirov A., Ishmuhamedov R. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
3. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning nazariy va amaliy asoslari. – Toshkent: Tafakkur, 2022.
4. Nurmatova D. Boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarning ijodiy fikrlashini rivojlantirish metodikasi. – Toshkent: Innovatsiya
nashriyoti, 2023.
5. Xoliqov A. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2021.
6. Karimova M. Boshlang‘ich ta’limda zamonaviy yondashuvlar. – Toshkent: Akademnashr, 2022.
7. Bolalar adabiyoti: zamonaviy namunalar to‘plami. – Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot, 2021.
8. Rasulov N. O‘quvchilarda kitobxonlik madaniyatini shakllantirish metodikasi. – Toshkent: Innovatsiya nashriyoti, 2023
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
