Kasbiy refleksiya va portfolio metodining ta’lim jarayonidagi ahamiyati.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19487409Ключевые слова:
kasbiy refleksiya, portfolio metodi, kompetensiya, o‘z-o‘zini baholash, ta’lim sifati, pedagogik texnologiya, monitoring.Аннотация
Zamonaviy ta’lim tizimida bo‘lajak mutaxassislarning kasbiy mahoratini oshirishda refleksiya va portfolio
metodlarining roli hamda ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot davomida talabalarning o‘z-o‘zini tahlil qilish ko‘nikmalarini shakllantirish,
o‘quv jarayonidagi yutuq va kamchiliklarni tizimli ravishda baholash mexanizmlari tahlil qilingan. Maqolada
portfolio metodining nafaqat bilimlar jamlanmasi, balki shaxsiy-kasbiy rivojlanishni monitoring qilish vositasi sifatidagi
afzalliklari asoslab berilgan. Shuningdek, ta’lim sifatini oshirishda ushbu metodlarni integratsiyalashgan holda qo‘llash
bo‘yicha ilmiy-pedagogik tavsiyalar keltirilgan
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 25-yanvardagi PQ–4963-son qarori https://lex.uz/docs/-5239538
2. Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 31-dekabrdagi 824-son qarori https://lex.uz/uz/docs/-5193564
3. Abduquduzov, O. A. (2021). Raqamli ta’lim muhitida kasbiy shakllanishning pedagogik asoslari. Toshkent: “Innovatsiya-
Ziyo”.
4. Barrett, H. C. (2017). E-portfolios in the Age of Mobile Learning and Social Media. International Journal of ePortfolio,
7(2).
5. Hafizov, R. R. (2022). Oliy ta’limda talabalarning reflektiv ko‘nikmalarini shakllantirish texnologiyalari // “Pedagogika”
ilmiy-nazariy jurnali, 4-son.
6. Ismoilova, Z. K. (2018). Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent: “Fan va texnologiyalar”.
7. Kozhevnikova, M. (2020). Professional Reflection as a Basis for Teacher Development. Journal of Siberian Federal
University, 13(5).
8. Sodiqova, Sh. (2021). Pedagogik mahorat va texnologiyalar. Toshkent: “O‘qituvchi” nashriyoti.
9. Yusupova, G. (2023). Zamonaviy o‘qituvchi imidjida kasbiy refleksiya va portfolio integratsiyasi // “Ta’lim va innovatsion
tadqiqotlar” jurnali, 2-son.
10. Zeylidman, E.; Petrova, I. (2019). Portfolio as a Tool for Professional Development and Self-Assessment. Educational
Review, Vol. 12.
11. Zucker, L. (2018). The Role of E-Portfolios in Modern Education: Digital Narratives. Journal of Academic Research,
15(2).
12. Зеер, Э. Ф. (2021). Психология профессионального развития в условиях цифровизации. Москва: Издательство
“Юрайт”.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
