Bo‘lajak o‘qituvchilarni ijtimoiy texnologiyalar asosida ijtimoiy-pedagogik faoliyatga tayyorlash tizimi sifatida

Авторы

  • Otabek Shanazarov Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.19425849

Ключевые слова:

pedagogika, pedagogik muammo, ta’lim, kasbiy mahorat, kompetentlik, barkamol shaxs, bo‘lajak o‘qituvchilar.

Аннотация

Bo‘lajak o‘qituvchilarni pedagogik tayyorlash, avvalo, oliy ta’lim muassasalarida pedagog kadrlarni sifatli
tayyorlash darajasiga bevosita bog‘liq. Mutaxassislarning kompetentlik darajasi, kasbiy mahorati hamda pedagogik jarayonlarni
to‘g‘ri va maqsadga muvofiq boshqara olishi o‘quvchi shaxsini shakllantirish samaradorligini belgilaydi. Mazkur
holat oliy pedagogik ta’lim tizimi, shuningdek, ta’lim va kadrlar tayyorlash uchun mas’ul bo‘lgan barcha tashkilotlar zimmasiga
bo‘lajak pedagoglarning barkamol shaxsni tarbiyalash jarayonlarini tashkil etish va boshqarishga oid kasbiy tayyorgarligini
chuqur tadqiq etish vazifasini yuklaydi

Биография автора

  • Otabek Shanazarov


    Nizomiy nomidagi O‘zbekiston milliy pedagogika universiteti dotsenti

Библиографические ссылки

1. Imomkulova O.N. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining uslubiy-matematik tayyorgarliklariga qo‘yiladigan talablar

haqida // “Hozirgi zamon matematikasi va uni o‘qitishning dolzarb muammolari” mavzusidagi oliy o‘quv yurtlariaro

ilmiy-amaliy

konferensiya materiallari. Toshkent – 2010. – 44–46-betlar.

2. Imomkulova O.N. Preparing Future Teachers of Initial Classes in Conditions of Education Informatization // Eastern

European Scientific Journal. – 2018. – № 4.

3. Imomkulova O.N. Preparation of Future Teachers of Initial Classes in Conditions of Education Informatization // Collected

Papers of the XV International Scientific-Practical Conference “Advances in Science and Technology”. July 31,

2018. – Pp. 171–174.

4. Имомкулова О.Н. Обучение математики несовершеннолетних с учетом результатов педагогической диагностики

// “Вояга етмаганлар ўртасида жиноятчилик ва ҳуқуқбузарликларни бартараф этишнинг ижтимоий-педагогик ва

ҳуқуқий асослари” мавзусидаги Республика илмий-амалий анжумани материаллари. Тошкент, 2019-йил, 24–25-

май.

5. Имомкулова О.Н. Метод проектов на уроках математики как одна из эффективных технологий развития детей //

“Лойиҳалаштириш усулидан фойдаланган ҳолда ўқувчиларнинг тадқиқотчилик кўникмаларини шакллантириш”

мавзусидаги Республика илмий-амалий анжумани материаллари. Тошкент, 2018-йил, 16-май.

6. Imomkulova O.N. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini innovatsion texnologiyalar asosida matematik tayyorlash

muammolari // “Murabbiy mahorati” ilmiy-metodik, ommaviy-ma’rifiy jurnal. – 2020. – № 1.

7. Imomkulova O.N. Metod proyektov na urokakh matematiki kak odna iz effektivnykh tekhnologiy razvitiya detey //

“Loyihalashtirish usulidan foydalangan holda o‘quvchilarning tadqiqotchilik ko‘nikmalarini shakllantirish” mavzusidagi

Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari. Toshkent, 2018-yil, 16-may.

8. Imomkulova O.N. Pedagogik oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini matematik tayyorgarligini

takomillashtirish // Ilmiy axborotnoma jurnali. – 2021. – № 2.

9. Imomkulova O.N. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini innovatsion texnologiyalar asosida matematik tayyorlash

muammolari // Uzluksiz ta’lim ilmiy-uslubiy jurnali. – 2020. – Maxsus son.

10. Imomkulova O.N., Mardonov E.M., Ostonov K., Achilov Sh. About Some Methodical Features of the Development of

Creative Competence in the Process of Differentiated Learning of the Course of Geometry // Solid State Technology.

– 2021. – Volume 64, Issue 2.

Опубликован

2026-04-02

Как цитировать

Bo‘lajak o‘qituvchilarni ijtimoiy texnologiyalar asosida ijtimoiy-pedagogik faoliyatga tayyorlash tizimi sifatida. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(4). https://doi.org/10.5281/zenodo.19425849