Inklyuziv ta’limga muhtoj bolalar bilan ishlashda tarbiyachining roli

Авторы

  • Lobar Mansurova Автор
  • E’zoza Boqiyeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.19425825

Ключевые слова:

maktabgacha ta’lim tashkiloti, inklyuziv ta’lim, alohida ta’lim ehtiyojiga ega bolalar, rivojlantirish, samaradorlik, huquqlar, qobiliyatlar.

Аннотация

Har qanday jamiyatda kelajak vorislari bo‘lmish farzandlarning mas’uliyatni his etadigan, davlat taraqqiyoti
va gullab-yashnashiga salmoqli hissa qo‘shadigan munosib fuqarolar bo‘lib yetishishiga katta umid bilan qaraladi. Yangi
O‘zbekistonda bolalar huquqlarini himoya qilish masalasiga alohida e’tibor qaratilmoqda. Mamlakatimizda maktab, litsey,
gimnaziya, kollej kabi ta’lim muassasalari bilan bir qatorda turli maxsus maktab-internatlar va mehribonlik uylari faoliyat
yuritmoqda. Ko‘plab davlatlarda bo‘lgani kabi O‘zbekistonda ham imkoniyati cheklangan bolalar uchun maxsus tashkil
etilgan ta’lim muassasalari mavjud bo‘lib, ularning asosiy vazifasi bolalarni maxsus o‘quv yurtlariga tayyorlashdan iborat

Биографии авторов

  • Lobar Mansurova

    Shahrisabz davlat pedagogika instituti
    “Maktabgacha ta’lim” kafedrasi o‘qituvchisi

  • E’zoza Boqiyeva

    Shahrisabz davlat pedagogika instituti
    “Maktabgacha ta’lim” kafedrasi talabasi
     

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-maydagi “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini

2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risidagi” qarori PQ-4312 qarori: https://lex.uz/ru/docs/-

4327235

2. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 13-oktabrdagi “Alohida taʼlim ehtiyojlari boʻlgan bolalarga taʼlim-tarbiya

berish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi PQ-4860-sonli qarori: https://lex.uz/docs/-

5044711

3. Д.З. Ахметова, З.Г. Нигматов, Т.А. Челнокова, Г.В. Юсупова и др. Педагогика и психология инклюзивного

образования: учебное пособие. – Казань, 2013.

4. Буторина О. Г. Об опыте воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья // Воспитание

школьников, 2010.

5. “Maktabgacha ta’lim metodikasi va nazariyasi” jurnali. – Toshkent, 2021-yil, 6-bet; “Maktabgacha ta’lim” jurnali. – Toshkent,

2014-yil, 2-bet.

6. M. N. To‘xtaxo‘jayeva. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – T.: Moliya-iqtisod, 2008.

Опубликован

2026-04-02

Как цитировать

Inklyuziv ta’limga muhtoj bolalar bilan ishlashda tarbiyachining roli. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(4). https://doi.org/10.5281/zenodo.19425825