9–10 yoshli o‘quvchilar orasidagi nizolarni korreksion yondashuv bilan boshqarish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19293072Ключевые слова:
nizo, konflikt, korreksion yondashuv, boshlang‘ich sinf, 9–10 yosh, sinf iqlimi, muloqot ko‘nikmalari, emotsional o‘zini boshqarish.Аннотация
9–10 yosh davri boshlang‘ich ta’limning nisbatan barqaror bosqichi bo‘lib, aynan shu davrda sinfda ijtimoiy
rollar taqsimlanadi, norasmiy liderlik kuchayadi, “men” va “biz” munosabatlari yanada aniq namoyon bo‘ladi. Shu sababli
tengdoshlar orasida nizolarning yuzaga kelishi tabiiy hisoblanadi, biroq ular samarali boshqarilmasa, o‘quv motivatsiyasining
pasayishiga, sinf iqlimining buzilishiga, agressiv xulq-atvorning mustahkamlanishiga, o‘zini past baholash va
xavotirning ortishiga olib keladi. Korreksion yondashuv nizoni faqat “jazolash” yoki “tinchitish” orqali bartaraf etish bilan
cheklanmaydi, balki uning psixologik sabablarini aniqlash, muloqot ko‘nikmalarini qayta shakllantirish, xulq-atvorni ijobiy
modelga yo‘naltirish, sinfda profilaktik tizimni yo‘lga qo‘yish hamda o‘qituvchi va ota-onalar hamkorligini ta’minlashni
nazarda tutadi. 9–10 yoshli o‘quvchilar orasidagi nizolarning tipik sabablari, korreksion boshqaruvning nazariy asoslari,
amaliy texnologiyalari hamda natijalarni baholash mezonlari yoritiladi
Библиографические ссылки
1. Мышление и речь. – Москва: Лабиринт, 2019. – 352 с.
2. Bandura A. Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory. – Englewood Cliffs: Prentice-Hall,
2016. – 617 p.
3. Deutsch M. The Resolution of Conflict: Constructive and Destructive Processes. – New Haven: Yale University Press,
2013. – 420 p.
4. Johnson D. W., Johnson R. T. Joining Together: Group Theory and Group Skills. 12th ed. – Boston: Pearson, 2013.
– 400 p.
5. Gershoff E. T., Grogan-Kaylor A. Spanking and Child Outcomes: Old Controversies and New Meta-Analyses // Journal
of Family Psychology. – 2016. – Vol. 30. – No. 4. – P. 453–469.
6. Morrison B. Restoring Safe School Communities: A Whole School Response to Bullying, Violence and Alienation. –
Sydney: The Federation Press, 2017. – 240 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
