Yosh davrlariga qarab harakat koordinatsiyasining rivojlanish bosqichlari va badiiy gimnastikada ritmning ahamiyati
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19060481Аннотация
Ushbu maqolada yosh davrlariga qarab harakat koordinatsiyasining rivojlanish bosqichlari hamda badiiy
gimnastikada ritmning ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Harakat koordinatsiyasi insonning jismoniy rivojlanish
jarayonida bosqichma-bosqich shakllanib, maktabgacha yosh davrida asosiy harakat ko‘nikmalari paydo bo‘lishi,
kichik maktab yoshida ularning takomillashuvi, o‘smirlik davrida esa murakkab va aniq muvofiqlashtirilgan harakatlarning
rivojlanishi bilan tavsiflanadi. Shuningdek, badiiy gimnastikada ritm tuyg‘usining harakat aniqligi, ifodaliligi va musiqaga
mos ravishda bajarilishidagi o‘rni asoslab berilgan. Ritm sportchi harakatlarining uyg‘unligi, estetik ko‘rinishi hamda texnik
mahoratini oshirishda muhim omil sifatida ko‘rib chiqiladi
Ключевые слова
vaqt, fazo, parametr, periferik, muvofiqlashtirish, motor, ritm, differensiya, morfofunksional, biomexanik, temp, dinamik, pozitsiyaБиблиографические ссылки
1. В. И. Лях. Координационные способности школьников. – Москва: Просвещение, 2006.
2. Н. Г. Озолин. Настольная книга тренера. – Москва: Астрель, 2003.
3. Л. А. Карпенко. Художественная гимнастика. – Москва: Всероссийская федерация художественной гимнастики,
2003.
4. А. А. Абдуллаев. Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
5. Р. С. Саломов. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. – Toshkent, 2014.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Цитирование