Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni mashgʻulotlar jarayonida TRIZ texnologiyasi bilan tanishtirishning ahamiyati
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19049281Ключевые слова:
uzluksiz ta’lim, nutqni rivojlantirish, TRIZ texnologiyalari, “ixtiro qilish usuli”, texnologiya.Аннотация
Maktabgacha ta’lim uzluksiz ta’lim tizimining birlamchi bo‘g‘ini hisoblanadi. Maktabgacha yoshdagi bolalar
nutqini rivojlantirish sifatini oshirish uchun pedagoglarning ijodiy salohiyatini faollashtirish, ularning dunyoqarashini kengaytirish
hamda faoliyat jarayonlariga yangi texnologiyalar va innovatsiyalarni joriy etish zarur. Bunday yangiliklardan biri
sifatida TRIZ texnologiyalari elementlaridan foydalanish misol bo‘la oladi
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgacha ta’lim tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari
to‘g‘risida”gi 2017-yil 30-sentabrdagi PF-5198-son Farmoni. https://lex.uz/docs/-3362886
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini tashkil etish
to‘g‘risida”gi 2017-yil 30-sentabrdagi PQ-3305-son Qarori. https://lex.uz/docs/-3362881
3. Altshuller G. S. Qanday qilib ixtiro qilishni o‘rganish kerak. Tambov: Tambov kitob nashriyoti, 1961-yil.
4. Boy V., Nyukalov V. Ijodiy fikrlashni rivojlantirish (bolalar bog‘chasida TRIZ). 2008.
5. Efremov V. I. TRIZ asosida bolalarni ijodiy tarbiyalash va o‘qitish. Penza: Unicon-TRIZ, 2000-yil. 130 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
