Анализ проблем развития профессиональной иноязычной компетенции по английскому языку у студентов медицинских вузов
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18996651Ключевые слова:
медицинский английский, профессиональная компетенция, ESP, проблемы изучения языка, аутентичные материалы, мотивация.Аннотация
В статье проводится комплексный анализ проблем формирования профессиональной иноязычной
компетенции по английскому языку у студентов медицинских вузов. Рассматриваются методико-дидактические,
психологические и организационные барьеры, среди которых – несоответствие содержания курсов требованиям
профессиональной подготовки, ограниченность аутентичных материалов, слабая интеграция с клиническими
дисциплинами, а также низкий уровень мотивации и языковая тревожность студентов. Особое внимание уделено
необходимости перехода к жанрово-ситуативному обучению, внедрению мульти модальных ресурсов, медиа тех-
нологий и междисциплинарных подходов. Особое место занимает внедрение аутентичных профессиональных
текстов. Подчёркивается важность формирования устойчивой речевой среды, в которой английский язык высту-
пает не только учебным предметом, но и инструментом профессионального мышления, коммуникации и принятия
решений в условиях глобализированной медицинской практики
Библиографические ссылки
1. Абдуллаева Р. М. Проблемы перевода медицинского термина с русского на узбекский язык // Преподавание
классических языков в эпоху глобальной информатизации: материалы конференции. – 2019. – С. 171–175.
2. Абдуллаева Р. М. Формирование языковых компетенций РКИ в узбекоговорящей аудитории медицинских вузов
// Репозиторий ТГМУ. – Ташкент, 2024. – URL: https://repository.tsmu.uz
3. Зимняя И. А. Психология обучения: учебное пособие. – М.: Логос, 2001. – 384 с.
4. Исраилов Ж. Д., Исраилова И. Х. Когнитивно-дискурсивный анализ формирования профессиональной иноя-
зычной компетенции у студентов медицинских вузов: англоязычный медицинский дискурс. – 2025.
5. Исраилов Ж. Д., Исраилова И. Х. Формирование лексической компетенции студентов медицинских вузов
на основе образовательных медицинских текстов (на материале Unit 1 авторского учебника) // E-Conference
Platform. – 2025. – Т. 1. – № 20-may. – С. 103–106.
6. Исраилова И. Х. Эффективность обучения медицинскому английскому языку при формировании коммуника-
тивных навыков посредством аутентичных фильмов // Pedagogik Mahorat. – 2023. – № 2. – С. 136–143.
7. Кадирова Л. У. Интерактивные формы обучения русскому языку как иностранному в медицинском вузе //
Научный фокус. – Вып. 1/100. – 2023. – С. 608–613.
8. Сафонова В. В. Культурология и межкультурное образование. – М.: Владос, 2001. – 256 с.
9. Akhtomovna M. O. Using Active Methods in Teaching Oral Communication in a Foreign Language // European Journal
of Innovation in Nonformal Education. – 2023. – Vol. 3, No. 2. – P. 60–70.
10. Basturkmen H. Developing Courses in English for Specific Purposes. – London: Palgrave Macmillan, 2010. – 189 p.
11. Dudley-Evans T., St. John M. J. Developments in English for Specific Purposes. – Cambridge: Cambridge University
Press, 1998. – 301 p.
12. Gledhill C. The Textual Structure of Case Reports // English for Specific Purposes. – 2005. – Vol. 24, No. 1. – P. 21–36.
13. Hutchinson T., Waters A. English for Specific Purposes: A Learning-Centred Approach. – Cambridge: Cambridge
University Press, 1987. – 183 p.
14. Hyland K. English for Academic Purposes. – London: Routledge, 2006. – 230 p.
15. Israilova I. X. Analysis of a Survey on the Pedagogical Experiment for Enhancing English-Language Communicative
Competence // Filologiya Masalalari. – 2022. – Vol. 40, No. 1. – P. 152–163.
16. Israilova I. X. Linguistic and Extralinguistic Factors that Influence the Process of Formation of Students’ Communicative
Competence in Medical English Classes // Eurasian Research Bulletin. – 2023. – No. 10. – P. 55–59.
17. Israilova I. Kh. Requirements of a Pedagogical Experiment and Its Compliance: A Case Study of Research on Teaching
English Through Media Technologies // Ilm Sarchashmalari. – 2022. – No. 7. – P. 139–142.
18. Nazarova O. Sh. Pedagogical Necessities of the Development of National Values in Students // Pedagogs International
Research Journal. – 2024. – Vol. 57, Issue 2. – P. 156–167.
19. Sarvar F. History of British vs. American English // Новости образования: исследование в XXI веке. – 2023. – Т.
2. – № 14. – С. 49–53.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
